下圖曲線(xiàn)不可以用來(lái)表示下列哪種關(guān)系

A. 人體成熟紅細(xì)胞中K+吸收速率與O2濃度之間的關(guān)系

B. 恒溫動(dòng)物體內(nèi)酶的活性與體外溫度變化關(guān)系

C. 用32P標(biāo)記的噬菌體浸染細(xì)菌試驗(yàn)中，上清液中放射性強(qiáng)度與時(shí)間的關(guān)系

D. 在沒(méi)有自然選擇及突變等情況下，基因型為Aa的植株連續(xù)自交時(shí)，A基因頻率與代數(shù)的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省“七彩陽(yáng)光”新高考研究聯(lián)盟高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“制作并觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述，正確的是

A. 選擇2〜3mm的洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)樵搮^(qū)域多數(shù)細(xì)胞處于分裂期

B. 鹽酸使植物細(xì)胞之間的纖維素分解，使根尖細(xì)胞容易分開(kāi)

C. 可觀(guān)察到中期細(xì)胞的染色體著絲粒都排在細(xì)胞中央

D. 可觀(guān)察到后期細(xì)胞的每條染色體包含有兩條染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實(shí)中學(xué)等）高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物種群的敘述，正確的是

A. 性比率不是所有種群都具有的特征

B. 保持替補(bǔ)出生率人口就會(huì)零增長(zhǎng)

C. 自然增長(zhǎng)率主要由性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定

D. 各種種群的年齡結(jié)構(gòu)都有生殖前期、生殖期和生殖后期

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆貴州省招生適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)的一種物質(zhì)合成過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中物質(zhì)合成過(guò)程以半保留方式進(jìn)行 B. 該DNA片段上至少含有2個(gè)基因

C. 該過(guò)程可發(fā)生在線(xiàn)粒體和葉綠體中 D. 該過(guò)程在細(xì)跑中可多次進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省衡陽(yáng)市高三下學(xué)期第二次聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過(guò)程可用下圖來(lái)表示。其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系（用實(shí)線(xiàn)表示）和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化（用虛線(xiàn)表示），圖乙表示該動(dòng)物（2n=4，基因型AaBb）某一器官內(nèi)的個(gè)細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）b時(shí)期主要發(fā)生的變化是______________________________。 （2）從圖乙所示的細(xì)胞分裂圖像可知該器官是______________；圖甲中de時(shí)期，mRNA不能合成的原因是______________；轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在圖甲中的_______________時(shí)期（填字母代號(hào)）。 

（3）如果IV的基因型是AAbb，則該精原細(xì)胞最終產(chǎn)生的精子基因型有__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是一種新型農(nóng)業(yè)生態(tài)模式，人們將農(nóng)作物的秸稈、落葉和人畜便等廢氣物放入沼氣池中進(jìn)行發(fā)酵，將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣做燃料，沼液、沼渣做肥料。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，家禽、家畜屬于_____________，流向它們體內(nèi)的能量是農(nóng)作物通過(guò)________固定的太陽(yáng)能。被家禽、家畜攝入的能量，小部分會(huì)隨糞便排出，大部分通過(guò)_________作用流入其體內(nèi)。

（2）此生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用，提高了_________________率。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、__________________。

（4）圖示生物中次級(jí)生產(chǎn)者有___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在對(duì)某種鼠的種群密度的調(diào)查中，第一次捕獲并標(biāo)記40只鼠，第二次捕獲標(biāo)志鼠10只，未標(biāo)記鼠20只。則該種群數(shù)量為：

A. 150只 B. 100只 C. 80只 D. 120只

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下圖是ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)要過(guò)程，其中X代表的是

A. Pi B. [H] C. CO2 D. H2O

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

二倍體西瓜幼苗(基因型Aa)經(jīng)低溫處理后得到四倍體西瓜。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 此育種的原理是基因重組和染色體變異

B. 將四倍體西瓜產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得的植株是二倍體

C. 該四倍體西瓜能產(chǎn)生AA、Aa和aa三種配子，且比例是1:4：1

D. 該四倍體西瓜自交后代不發(fā)生性狀分離，不能為進(jìn)化提供原材料

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