【題目】人類(lèi)性染色體上的性別決定基因（SRY）決定胚胎發(fā)育成男性，人群中發(fā)現(xiàn)有XX男性、XY女性、XO女性。下列分析錯(cuò)誤的是

A.正常男性中SRY基因位于Y染色體與X染色體的同源區(qū)段上

B.XX男性可能是親代產(chǎn)生精子過(guò)程中Y染色體片段轉(zhuǎn)移到X染色體上所致

C.XY女性可能是SRY基因突變或Y染色體片段丟失所致

D.XO女性可能是父方或母方在產(chǎn)生配子過(guò)程中同源染色體未分離所致

【答案】A

【解析】

由題意知，人類(lèi)性染色體上的性別決定基因（SRY）決定胚胎發(fā)育成男性。人類(lèi)中發(fā)現(xiàn)有XX男性、XY女性、XO女性。正常情況下，男性的性染色體組成為XY，而女性性染色體組成為XX，故正常男性中SRY基因位于Y染色體與X染色體的非同源的區(qū)段上，A錯(cuò)誤；XX男性是因?yàn)閬?lái)自父方的X染色體在親代產(chǎn)生精子的減數(shù)第一次分裂過(guò)程中與Y染色體含基因（SRY）的片段發(fā)生交叉互換所致，B正確；XY女性可能是來(lái)自父方的Y染色體上的SRY基因突變或Y染色體片段丟失所致，C正確；XO女性可能是父方或母方在產(chǎn)生配子過(guò)程中同源染色體未分離所致，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若某哺乳動(dòng)物毛色由3對(duì)位于常染色體上的、獨(dú)立分配的等位基因決定，其中，A基因編碼的酶可使黃色素轉(zhuǎn)化為褐色素；B基因編碼的酶可使該褐色素轉(zhuǎn)化為黑色素：D基因的表達(dá)產(chǎn)物能完全抑制A基因的表達(dá),相應(yīng)的隱性等位基因a、b、d的表達(dá)產(chǎn)物沒(méi)有上述功能。若用兩個(gè)純合品種的動(dòng)物作為親本進(jìn)行雜交，F1均為黃色，F2中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)了黃褐黑＝52：3：9的數(shù)量比,符合雜交親本要求的組合是（ ）

A.AABBdd×aabbDD，或AAbbdd×aaBBDD

B.aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDD

C.aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbdd

D.AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbdd

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜上附著有大量的酶、色素等物質(zhì)，是細(xì)胞代謝重要的場(chǎng)所。下列有關(guān)細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A.葉綠體內(nèi)膜上附著的色素能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能

B.核膜上的核孔是蛋白質(zhì)和各種核酸分子等進(jìn)出的通道

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上附著有能參與肽鏈的加工和修飾的酶

D.細(xì)胞間進(jìn)行信息交流必須依賴(lài)細(xì)胞膜上的受體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若一個(gè)雙鏈都被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5 000個(gè)堿基對(duì)組成,其中腺嘌呤占全部堿基的30%。用該噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出64個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是

A.噬菌體增殖需要大腸桿菌提供原料、酶、能量和模板

B.31P與32P都存在于噬菌體的核酸中

C.噬菌體的增殖方式與大腸桿菌的增殖方式相同

D.該過(guò)程至少需要鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸1.26×105個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中“方向”的敘述，不正確的是

A.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與細(xì)胞膜內(nèi)電流方向相同

B.興奮在神經(jīng)元之間只能按“突觸前膜→突觸后膜”的方向傳遞

C.刺激蛙的坐骨神經(jīng)標(biāo)本，興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)

D.完成反射時(shí)，興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某探究實(shí)驗(yàn)的步驟，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

序號(hào)

加入試劑或處理方法

試管

A

B

C

a

b

c

1

可溶性淀粉溶液

2 mL

2 mL

2 mL

/

/

/

新鮮唾液淀粉酶溶液

/

/

/

1 mL

1 mL

1 mL

2

保溫5 min

37 ℃

80 ℃

0 ℃

37 ℃

80 ℃

0 ℃

3

將a液加入到A試管中，b液加入到B試管中，c液加入到C試管中，搖勻

4

保溫5 min

37 ℃

80 ℃

0 ℃

5

滴入碘液，搖勻

2滴

2滴

2滴

6

觀察現(xiàn)象并記錄

(1)此探究實(shí)驗(yàn)的課題名稱(chēng)是__________。

(2)在此實(shí)驗(yàn)中，因變量是用______檢測(cè)的。A、B、C三支試管中，_____試管中酶的活性最高。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將B試管所處溫度降到唾液淀粉酶的適宜溫度，現(xiàn)象是___________。

(4)有人建議用淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響，用過(guò)氧化氫酶探究pH對(duì)酶活性的影響，而不能將實(shí)驗(yàn)所用酶互換，試說(shuō)明提出此建議的理由：_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法不正確的是

A.核孔與胞間連絲都具有信息交流的功能

B.大腸桿菌細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)

C.細(xì)胞核中的染色質(zhì)能行使遺傳功能

D.體外培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)，新生細(xì)胞比衰老細(xì)胞的線(xiàn)粒體多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡的描述中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 放大倍數(shù)越大，視野內(nèi)目鏡測(cè)微尺每小格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度越小

B. 用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí)，玻片與物鏡的距離為0.5cm，若改用30倍物鏡觀察時(shí)，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為1.5cm左右

C. 當(dāng)用低倍鏡看清楚物像后，轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到物像，其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央

D. 若視野中有一異物，移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后異物不動(dòng)，則異物應(yīng)位于目鏡上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的表格分別是某興趣小組探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)步驟和探究過(guò)氧化氫酶作用的最適pH的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)一)

實(shí)

驗(yàn)

步

驟

分組

甲組

乙組

丙組

①α淀粉酶溶液

1 mL

1 mL

1 mL

②可溶性淀粉溶液

5 mL

5 mL

5 mL

③控制溫度

0 ℃

60 ℃

90 ℃

④將新鮮α淀粉酶溶液與可溶性淀粉溶液混合后分別恒溫

⑤測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)淀粉的____________

探究過(guò)氧化氫酶作用的最適pH的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)二)

組別

A組

B組

C組

D組

E組

pH

5

6

7

8

9

H2O2完全分解所需時(shí)間(秒)

300

180

90

192

284

（1）pH在實(shí)驗(yàn)一中屬于________變量，而在實(shí)驗(yàn)二中屬于________變量。

（2）實(shí)驗(yàn)一的①②③步驟為錯(cuò)誤操作，正確的操作應(yīng)該是_____________________________________。實(shí)驗(yàn)一的第⑤步最好選用________(試劑)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)淀粉的________________。

（3）如將實(shí)驗(yàn)一的新鮮α淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液，你認(rèn)為是否科學(xué)？________。為什么？ __________________________________________。

（4）分析實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果，可得到的結(jié)論是：_____________________；在該預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上要進(jìn)一步探究該過(guò)氧化氫酶的最適pH，可在pH為________之間設(shè)置梯度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案