以下對細胞凋亡說法錯誤的有（ ）

A．人的胚胎發(fā)育過程，細胞代謝旺盛，沒有細胞凋亡

B．細胞凋亡是正常生理性的、主動性的細胞死亡

C．花瓣的自然凋落屬于細胞凋亡

D．細胞凋亡過程中起主要作用的細胞器是溶酶體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生長素的敘述，正確的是

A．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照有關(guān)

B．留有芽和幼葉的插條能產(chǎn)生生長素，扦插時易生根

C．頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制

D．導(dǎo)致植物出現(xiàn)莖背地性和根向地性的作用機制相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗操作過程的說法，錯誤的是

A．解離：使用1:1的鹽酸和酒精混合液

B．漂洗：使用清水清洗藥液，防止解離過度

C．染色：堿性染料吡羅紅能使染色體著色

D．制片：使細胞分散開，有利于觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對細胞生長、分化的理解正確的有（ ）

A．發(fā)育成熟的個體中不再有細胞分化現(xiàn)象

B．細胞由小長大，和外界環(huán)境的接觸面積增大，物質(zhì)交換效率增強

C．同一個體的不同組織細胞中的基因相同，但酶的種類和數(shù)量可能不同

D．高度分化的細胞沒有全能性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列人體各部分體液關(guān)系正確的是（箭頭表示物質(zhì)交換方向）（ ）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)衣藻進行細胞分裂時，決定細胞分裂方向的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．中心體 B.高爾基體 C. 細胞板 D. 染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞呼吸和光合作用的敘述，正確的是（ ）

A．酵母菌細胞的呼吸方式不同，產(chǎn)生CO2的場所也不同

B．與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短

C．離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后，不能完成暗反應(yīng)

D．密閉玻璃容器中降低CO2供應(yīng)，植物光反應(yīng)不受影響但暗反應(yīng)速率降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述不正確的是( )

A．細胞凋亡與基因選擇性表達有關(guān)

B．細胞分化時遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變

C．細胞癌變后細胞周期變長

D．衰老的細胞體積變小，細胞核增大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南鶴壁高一下期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1、圖2表示某種生物的兩種染色體行為示意圖，其中①和②、③和④互為同源染色體，則兩圖所示的變異（ ）

A．均為染色體結(jié)構(gòu)變異

B．基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變

C．均發(fā)生在同源染色體之間

D．均涉及DNA鏈的斷開和重接

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案