如圖示細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是( )
A.具有染色單體的時(shí)期只有CD、GH、MN段
B.著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在DE、NO段
C.GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的
D.MN段相對(duì)于AB段發(fā)生了核DNA含量的加倍
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省洛陽市高二9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是( )
A、人的長(zhǎng)發(fā)和卷發(fā) B、棉花的細(xì)絨和長(zhǎng)絨 C、果蠅的長(zhǎng)翅和短翅 D、貓的白毛和藍(lán)眼
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北石家莊辛集中學(xué)高一10月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 植物體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸
B. 水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一
C. 自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物
D. 同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北石家莊辛集中學(xué)高一10月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,操作正確的是( )
A. 染色時(shí)先用甲基綠染色,再滴加吡羅紅染液
B. 將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后,直接用染色劑染色
C. 觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域
D. 先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞后,直接轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失過程示意圖,請(qǐng)回答:
(1)流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________kJ。
(2)欲使C增加3 kg,需A________kg。
(3)與西雙版納的森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較弱,原因是_____________。
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)了一種抗逆基因,若將其用于培育優(yōu)良的作物新品種,則利用了其________價(jià)值。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群(存在著營(yíng)養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查:圖①~④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析,其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是( )
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過程中會(huì)出現(xiàn)( )
①同源染色體配對(duì)(聯(lián)會(huì))
②四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換
③同源染色體彼此分離
④姐妹染色單體分離
A.①④③ B.①③ C.①②③ D.①②④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用,下列是某同學(xué)所作的歸納,其中錯(cuò)誤的是( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
興奮是動(dòng)物體或人體內(nèi)某些組織或細(xì)胞感受外界刺激后,由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。下列關(guān)于興奮的描述正確的是
A.神經(jīng)元既能夠產(chǎn)生興奮,也能夠傳導(dǎo)興奮
B.前一個(gè)神經(jīng)元的興奮總能引起后一個(gè)神經(jīng)元的興奮
C.興奮必須在完整的反射弧結(jié)構(gòu)中才能產(chǎn)生
D.在反射弧中興奮總是以生物電的形式傳遞
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