某二倍體植物是雜合子,下圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答：（每空2分）

（1）圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的 過程,②表示的是 過程,圖示過程所用的生物技術是 。

（2）圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條,具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中 的種類及其濃度配比,最后獲得的來源于未成熟花粉的完整植株都稱為 植株（甲）。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說明未成熟花粉具有 。

（3）對植株甲用 處理,才能使其結實產(chǎn)生后代（乙）,否則植株甲只有通過 的方式才能產(chǎn)生后代（丙）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水第一中學高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的肌肉主要由蛋白質構成，但平滑肌和骨路肌的功能不同，其根本原因是( )

A．屬于不同系統(tǒng)

B．所含蛋白質分子結構不同

C．肌肉細胞的形狀不同

D．在人體內(nèi)的分布位置不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北文安一中高二上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點，以下分析不正確的是

A．a(chǎn)點受刺激時膜外電位由正變負

B．電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉

C．電表②只能發(fā)生一次偏轉

D．該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省遵義市高二10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體植物有多對容易區(qū)分的相對性狀，其中部分性狀受相關基因控制的情況如下表所示。請回答下列問題：

（1）基因是有 的DNA片段，其遺傳信息蘊藏在 之中。基因控制性狀的方式之一是通過控制酶的合成來控制____過程，進而控制生物的性狀。

（2）若表中三對等位基因位于三對常染色體上，則基因型為AaBbDd與基因型為aabbdd的兩植株雜交，子代中窄葉植株所占的比例為 ，子代中紅花窄葉細莖植株所占的比例為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省遵義市高二10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病，短指為常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病，白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關于這四種遺傳病特征的敘述，正確的是

A．短指的發(fā)病率男性高于女性

B．紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者

C．抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性

D．白化病通常會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于細胞結構和功能的敘述正確的是（　�。�
A．綠色植物所有的細胞有葉綠體和液泡
B．小鼠細胞內(nèi)核糖體和中心體無磷脂雙分子層
C．抗體的分泌過程體現(xiàn)了生物膜之間結構上的直接聯(lián)系
D．發(fā)菜沒有膜結構和染色體屬于原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于水和無機鹽的敘述，錯誤的是（　�。�
A．哺乳動物血液中鈣離子含量太低，會出現(xiàn)抽搐等癥狀
B．無機鹽對于維持人體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡都有重要作用
C．生物體的含水量會因生物的種類、生物所處的生長發(fā)育期不同而有所不同
D．生理鹽水既能維持細胞的正常形態(tài)，也能為細胞提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示遺傳圖譜中（黑色為患者）遺傳病的遺傳方式是（　　）
A．常染色體顯性遺傳病B．常染色體隱性遺傳病
C．伴X染色體顯性遺傳病D．伴X染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省長春市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

綠蘿屬于半陰生蔓藤植物，喜濕潤環(huán)境?科研人員在不同條件下測定發(fā)育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況，結果如圖甲所示，請分析回答：（每空1分）

（1）限制圖甲中a-b段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是 ，圖甲中c-d對應時段，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是 （增加/減少），凈光合速率由e點急劇下降到f點的主要原因是葉片氣孔關， 吸收減少?

（2）圖甲中f點時葉肉細胞內(nèi)合成[H]的場所有 ?

（3）科研人員將一批長勢相同的綠蘿幼苗隨機分成四組，分別進行以下實驗:

第1組在遮蔭條件下培育90天;

第2組在較強光照條件下培育90天;

第3組在較強光照條件下培育60天后移到室內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)30天;

第4組在較強光照條件下培育30天后移到室內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)60天?

實驗數(shù)據(jù)如圖乙所示，請據(jù)圖分析回答:

①與第1組處理得到的綠蘿植株相比，第2組處理得到的綠蘿植株出現(xiàn)的明顯差異是葉片顏色 （選填“深”或“淺”），主枝條數(shù) （選填“多”或“少”）。

②若綠蘿因較強光照葉片綠色變淺，需適當 處理后培養(yǎng)一段時間恢復其綠色。

③實驗數(shù)據(jù)表明，要得到主枝條數(shù)多且葉色正常的綠蘿植株，應采用上述第幾組的培育方法?

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