A、綿羊“多利”的產(chǎn)生 |
B、試管嬰兒的培育 |
C、用胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)胡蘿卜 |
D、分離甘庶幼芽細(xì)胞大量繁殖甘蔗幼苗 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞外液和消化道 |
B、細(xì)胞內(nèi)液和血漿 |
C、細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液 |
D、血漿,組織液,淋巴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③④① | B、②①③④ |
C、②③①④ | D、③④②① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③② | B、①④ | C、②③ | D、①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“一只草履蟲”和“一只烏龜”二者生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是相同的 |
B、覆蓋全身的皮膚,屬于器官層次的描述 |
C、病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何層次 |
D、構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有層次性,復(fù)雜性和多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵裂期的胚胎細(xì)胞數(shù)目和體積在不斷增加 |
B、胚胎分割時需將囊胚或原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團均等分割 |
C、胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點 |
D、胚胎移植技術(shù)可充分發(fā)揮雄性優(yōu)良個體的繁殖潛能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、形成同等質(zhì)量的種子,丙需要從土壤中吸收的無機鹽離子的質(zhì)量數(shù)最多? |
B、種子中有機物最終都來自光合作用? |
C、萌發(fā)時,三種種子中酶的種類、含量不同? |
D、同樣質(zhì)量的三種種子在動物體內(nèi)水解后乙形成的含氮物質(zhì)最多? |
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