數(shù)學英語物理化學 生物地理
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分析 1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì).2、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu).3、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上.4、孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和自由組合定律.
解答 解:A、格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,但沒有證明DNA是遺傳物質(zhì),A錯誤;B、沃森和克里克利用物理模型構(gòu)建法構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,B錯誤;C、摩爾根通過紅眼和白眼果蠅的雜交實驗證明了基因在染色體上,C正確;D、孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和基因自由組合定律,D錯誤.故選:C.
點評 本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程,對于此類試題,需要考生理解和掌握教材中的經(jīng)典實驗,包括實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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