A. | 甲中光照強(qiáng)度為b時(shí),光合速率等于呼吸速率 | |
B. | 甲中光照強(qiáng)度為c時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞槽周圍吸收6個(gè)單位的CO2 | |
C. | 乙中檔光照強(qiáng)度為X時(shí),對(duì)應(yīng)甲中光照強(qiáng)度為d | |
D. | 乙中限制B點(diǎn)光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度 |
分析 分析圖解:從圖甲可知,光照強(qiáng)度為a時(shí)無(wú)氧氣產(chǎn)生,說(shuō)明此時(shí)只進(jìn)行呼吸作用,無(wú)光合作用,二氧化碳釋放量為6個(gè)單位,表示呼吸作用強(qiáng)度;當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),二氧化碳釋放量和氧氣產(chǎn)生總量相等,此時(shí)進(jìn)行光合作用也進(jìn)行呼吸作用,而呼吸作用大于光合作用;當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí),無(wú)二氧化碳的釋放,氧氣產(chǎn)生量為6個(gè)單位,說(shuō)明此時(shí)光合作用等于呼吸作用;則d點(diǎn)時(shí),光合作用大于呼吸作用.
而圖乙中,A點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用,B點(diǎn)時(shí)光合作用等于呼吸作用,B點(diǎn)之后光合作用大于呼吸作用
解答 解:A、圖甲中:光照強(qiáng)度為a時(shí),O2產(chǎn)生總量為0,只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,據(jù)此可知,呼吸強(qiáng)度為6;光照強(qiáng)度為b時(shí),CO2釋放量大于0,說(shuō)明光合作用速率小于呼吸作用速率,A錯(cuò)誤;
B、光照強(qiáng)度為d時(shí),O2產(chǎn)生總量為6,則光合作用總吸收二氧化碳為6,因而單位時(shí)間細(xì)胞合成產(chǎn)生的二氧化碳是6,因此單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞不從周圍吸收CO2,B錯(cuò)誤;
C、圖乙中,光照強(qiáng)度為X時(shí),光合作用強(qiáng)度最大,此時(shí)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度是光的飽和點(diǎn),圖甲中的d點(diǎn),光合作用強(qiáng)度不一定達(dá)到最大值,C錯(cuò)誤;
D、分析題圖乙可知,B點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度增加,光合作用增強(qiáng),說(shuō)明限制B點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素、呼吸作用和光合作用之間的關(guān)系以及原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別等知識(shí),意在考查考生的析圖能力、識(shí)記能力和理解判斷能力,難度適中.本題考生要明確甲圖中O2為產(chǎn)生總量,即表示總光合作用量,因此要求與乙曲線中區(qū)分開(kāi).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗青霉素基因 | B. | 抗四環(huán)素基因 | C. | 熒光蛋白基因 | D. | 自色素合成基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 據(jù)圖無(wú)法判斷細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè) | |
B. | 物質(zhì)b可表示運(yùn)出肝細(xì)胞的CO2 | |
C. | a物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞吸收甘油相同 | |
D. | 物質(zhì)①~③在膜上都可以任意運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞中可以同時(shí)存在過(guò)程①和② | |
B. | ①、②過(guò)程可在同一場(chǎng)所進(jìn)行,也可在不同場(chǎng)所進(jìn)行 | |
C. | ①產(chǎn)生[H]和ATP的過(guò)程也可在線粒體中進(jìn)行 | |
D. | 催化①、②過(guò)程需要酶的種類不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗體 | B. | 神經(jīng)遞質(zhì) | C. | 胰島素 | D. | 糖原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維持細(xì)胞內(nèi)的滲透壓 | B. | 為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量 | ||
C. | 維持細(xì)胞的酸堿平衡 | D. | 參與細(xì)胞內(nèi)一些化合物的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 假說(shuō)-演繹法、類比推理法、假說(shuō)-演繹法 | |
B. | 假說(shuō)-演繹法、類比推理法、類比推理法 | |
C. | 類比推理法、類比推理法、假說(shuō)-演繹法 | |
D. | 類比推理法、假說(shuō)-演繹法、類比推理法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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