【題目】如圖是葉肉細胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體代謝簡圖.以下相關(guān)敘述錯誤(

A.若細胞①處于黑暗環(huán)境中,那么該細胞單位時間放出的CO2量即為呼吸速率

B.細胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2交換,可斷定此時光合作用速率等于呼吸作用速率

C.細胞③處在較強光照條件下,細胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和

D.對細胞④的分析可得出,此時的光照強度較弱且物質(zhì)的量N1小于m2

【答案】D

【解析】解:A、細胞①處于黑暗環(huán)境中,細胞只進行呼吸作用,因此可以測定該呼吸速率,A正確;

B、細胞中葉綠體產(chǎn)生的氧氣全部被線粒體所利用,斷定此時光合作用速率等于呼吸作用速率,B正確;

C、③光合作用強度大于呼吸作用,故光合作用所需的CO2,來源的外來的CO2和呼吸作用產(chǎn)生的CO2,故合作用所利用的CO2量為N1與N2的和,C正確;

D、④表示的呼吸作用強度大于光合用強度,故呼吸作用釋放的CO2大于光合作產(chǎn)生的O2,物質(zhì)的量N1等于m2,D錯誤.

故選:D.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究大蒜葉片在不同溫度下的光合作用和呼吸作用強度,某小組進行了如圖甲所示的實驗,不同溫度下a、b值變化如圖乙所示。下列敘述正確的是

Aa表示大蒜的呼吸速率,b表示大蒜的凈光合速率

B1316之間,隨著溫度的升高,呼吸作用強度增強,實際光合作用的強度不斷減小

C16條件下,10h光照、10h黑暗,大蒜葉片最多能增重10mg

D14條件下大蒜的實際光合速率最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類重癥肌無力的病因是患者免疫系統(tǒng)把乙酰膽堿(Ach)受體當做抗原.如圖為反射弧中神經(jīng)肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖.下列說法正確的是( )

A. 圖中的突觸前膜和肌膜構(gòu)成突觸

B. 重癥肌無力患者體內(nèi)的T淋巴細胞激活而增殖、分化,從而產(chǎn)生Ach受體抗體

C. 臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細胞發(fā)育成B淋巴細胞

D. 肌膜上Ach受體是一種糖蛋白,具有細胞通訊功能

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【題目】將人、鼠細胞懸液混合并誘導細胞融合(只考慮細胞兩兩融合)后,在HAT培養(yǎng)基上,同時含有T、H基因(獨立遺傳)的細胞才能存活和增殖。增殖過程中,細胞內(nèi)人染色體隨機丟失,只殘留一條或幾條。對處于分裂中期細胞的鏡檢結(jié)果如下表。下列敘述正確的是

A.在HAT培養(yǎng)基上,融合細胞均能存活和增殖

B.可以確定的基因組成為TTTTHHhhhh

C.可以確定①②③的相關(guān)基因組成相同

D.可以將T(t)基因定位于人第17染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞或細胞結(jié)構(gòu)中能合成多糖的有

葉綠體;肝細胞;S型肺炎雙球菌細胞;核糖體;骨骼。高爾基體。

A、②③⑤ B、②③⑤⑥ C、①②③⑤⑥ D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗中,需保持細胞生理活性的有(  )

A. 花生種子中脂肪的鑒定

B. 觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中DNA的分布

C. 探究酵母菌的呼吸方式

D. 紅細胞中血紅蛋白的提取和分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①﹣⑥為各個時期的細胞,a﹣c表示細胞所進行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(

A.⑤與⑥的遺傳物質(zhì)相同,蛋白質(zhì)的種類也相同

B.細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡

C.若⑤⑥已失去分裂能力,則細胞的全能性降低

D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科薩奇病毒常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥,下列相關(guān)敘述正確的是(
A.T細胞經(jīng)病毒刺激后增殖、分化為漿細胞,產(chǎn)生抗體
B.入侵的病毒與抗體結(jié)合失去致病能力,被T細胞吞噬清除
C.初次接種科薩奇病毒疫苗后,人體可產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和抗體
D.患兒痊愈后,若再次感染,相應(yīng)的記憶細胞會迅速分泌出大量抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個DNA分子片段含有200個堿基對,其中腺嘌呤占堿基總數(shù)的20%,如果連續(xù)復制3次,需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)量是

A. 120 B. 420 C. 840 D. 960

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