【題目】大鼠的毛色由兩對(duì)等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 控制大鼠體色的兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上

B. F2中米色的雌雄大鼠交配產(chǎn)生的后代仍然是米色大鼠

C. 親本中的黃色和黑色大鼠都是純合子

D. F2中的灰色個(gè)體大部分是純合子

【答案】D

【解析】根據(jù)F2的表現(xiàn)型及其比例可知，大鼠的體色受兩對(duì)對(duì)等位基因控制，且這兩對(duì)等位基因遵循基因的自由組合定律，即兩對(duì)等位基因位于非同原染色體上，A項(xiàng)正確；假設(shè)用A、a和B、b表示兩對(duì)等位基因，根據(jù)圖中的表現(xiàn)型及比例可知，灰色的基因型是A_B_ ，米色的基因型是aabb，黃色和黑色的基因型是A_bb、aaB_，由于米色是顯性純合子，所以米色雌雄大鼠的后代都是米色，B項(xiàng)正確；根據(jù)F2中的表現(xiàn)型及比例可知，F1的灰色基因型是AaBb,所以親本中的黃色和黑色大鼠都是純合子（AAbb、aaBB），C項(xiàng)正確；F2中灰色個(gè)體中既有純合子也有雜合子，其中純合子只占1/9，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

B. 神經(jīng)纖維能夠傳導(dǎo)電信號(hào)

C. 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放

D. 維持身體平衡的中樞在腦干

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)提供可配制斐林試劑的溶液：甲液(0.1 g/mL的NaOH溶液)、乙液(0.05 g/mL的CuSO4溶液)以及蒸餾水，如果充分利用上述試劑及必需的實(shí)驗(yàn)用具，可檢測(cè)出下列哪些物質(zhì)( )

①葡萄糖 ②蔗糖 ③胃蛋白酶 ④RNA

A. 只有① B. ①和③ C. ①和② D. ②③和④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞代謝離不開(kāi)酶。下列敘述正確的是

A. 酶既可以作為催化劑，又可以作為反應(yīng)底物

B. 活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒(méi)有活性

C. 酶通過(guò)為化學(xué)反應(yīng)提供能量發(fā)揮催化作用

D. 分化程度不同的活細(xì)胞中含有的酶完全不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)四分體的敘述，不正確的是（ ）

A．四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期

B．每個(gè)四分體包括一對(duì)同源染色體的四個(gè)染色單體

C．交叉互換現(xiàn)象發(fā)生在四分體時(shí)期

D．經(jīng)過(guò)復(fù)制的同源染色體都能形成四分體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一為白化基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某女性的體細(xì)胞中分布示意圖；圖二為有關(guān)色盲病和白化病的某家庭遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時(shí)患白化和色盲病，Ⅱ4、Ⅱ7、Ⅲ11只患其中的一種病（Ⅱ4和Ⅲ11患同一種病，Ⅱ7患另一種病），其他個(gè)體都正常（圖二中方框表示男性，圓圈表示女性）。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）具有圖一所示基因型的女性在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)將遵循 定律，產(chǎn)生4種配子。其中帶有致病基因的配子的基因型除了aXB、aXb外還有 。

（2）根據(jù)圖二判斷，Ⅱ4患 病，Ⅱ8是純合子的概率是 。

（3）若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚，所生子女中發(fā)病率是 。

（4）第II代中，與圖一染色體上基因組成一樣的是 號(hào)個(gè)體（用數(shù)字表示）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 有關(guān)基因工程的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．DNA連接酶將黏性末端的堿基對(duì)連接起來(lái)

B．限制性核酸內(nèi)切酶可用于目的基因的獲得

C．目的基因可由運(yùn)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞

D．人工合成目的基因時(shí)不用限制性核酸內(nèi)切酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A與圖B分別表示兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列各題：（注意：[ ]________，是要求選擇圖中序號(hào)及其相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱答題，示例：[6]核仁，答題序號(hào)與名稱不符，不得分。）

（1）表示植物細(xì)胞的是________圖，判斷的主要依據(jù)是有能夠合成C6H12O6的細(xì)胞器[ ]________和以纖維素與_________為主要成分構(gòu)成的[ ]________。

（2）活細(xì)胞中的[ ]________能夠被健那綠染液染成藍(lán)綠色。

（3）性激素合成的“車間”是[ ]________。

（4）核仁與某種RNA的合成和細(xì)胞器[ ]________的形成有關(guān)，該細(xì)胞器的功能是____________。

（5）細(xì)胞中的1、4、5、8、9、14等在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為_(kāi)_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是（ ）

A. 肝細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的磷脂可轉(zhuǎn)移至中心體

B. 吞噬細(xì)胞中核糖體合成的蛋白質(zhì)可進(jìn)入細(xì)胞核

C. 胰腺腺泡細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的胰蛋白酶可直接轉(zhuǎn)移至細(xì)胞膜

D. 細(xì)菌細(xì)胞中DNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)可轉(zhuǎn)移至線粒體

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