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【題目】下列關于酶的敘述，正確的是(　　)

①酶是由活細胞產生的

②酶都有消化功能

③酶都是由氨基酸脫水縮合形成

④酶具有多樣性

⑤細胞中酶的催化作用發(fā)揮后會被及時降解

⑥酶在細胞內外都可發(fā)揮相應作用

A. ①②③ B. ①②④⑤

C. ①②④⑥ D. ①④⑥

【答案】D

【解析】酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，不是所有酶都有消化功能，故①正確，②錯誤；絕大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA，只有蛋白質是由氨基酸脫水縮合形成的，③錯誤；不同的酶具有催化不同化學反應的功能，如淀粉酶只能促進淀粉水解，這體現了酶的專一性，同時也說明酶具有多樣性，④正確；酶作為催化劑，在化學反應前后本身的數量和性質不變，可實現反復利用，⑤錯誤；酶在細胞內外都可發(fā)揮相應作用，如消化酶就在細胞外起作用，⑥正確。因此，D項正確，A、B、C項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將含有15N—15N—DNA的大腸桿菌放入以14NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)n代，分離出細菌中的DNA做密度梯度超速離心和分析，下列敘述錯誤的是( )
A.離心后的條帶分布于離心管的上部和中部
B.離心后的條帶分布于離心管上部的占（2n-2）/2n
C.含有15N的子代DNA分子占總數的1/2n
D.含有14N的子代DNA分子占總數的100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對某生態(tài)系統營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級，⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量，NP表示生物體貯存著的能量（NP=GP-R)，R表示生物呼吸消耗的能量，有關敘述正確的是（ ）

營養(yǎng)級

單位:102kJ/(m2a)

GP

NP

R

①

15.91

2.81

13.10

②

871.27

369.69

501.58

③

0.88

0.34

0.54

④

141.20

62.07

79.13

⑤

211.85

19.26

192.59


A.生態(tài)系統能量流動的渠道可能是②→④→①→③→⑤
B.能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為11.3%
C.流經該生態(tài)系統的總能量可用五個GP之和表示
D.④營養(yǎng)級GP的去向中,有一部分能量通過自身的糞便流向分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究“影響酶活性的因素”，某生物興趣小組設計了一個實驗方案，如下表：

試管

底物和試劑

實驗條件

1

1 cm3的正方體凝固蛋白質+4mL蒸餾水

37℃水浴；pH 1.5

2

1 cm3的正方體凝固蛋白質+4mL胃蛋白酶

37℃水浴；pH 8

3

1 cm3的正方體凝固蛋白質+4mL胃蛋白酶

①

4

1 cm3的正方體凝固蛋白質+4mL胃蛋白酶

0℃水浴；pH1.5

（1）請完成實驗方案：①應為_______________________________。

（2）若2、3試管為一組對照實驗，本實驗要探究的自變量是____________，請為該組實驗擬定一個課題名稱________________________________________________。

（3）本實驗的因變量可以通過觀察_______________________________________________確定。

（4）在3、4號試管所研究的問題中，pH屬于_________________。

（5）用雙縮脲試劑檢測4號試管的實驗結果，其溶液呈_____，原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的有幾項

①病毒是生命系統結構層次中最小的單位

②硝化細菌、霉菌、顫藻的細胞都含有核糖體、DNA和RNA

③高溫處理后的蛋白質，其肽鍵數目會減少

④細胞生物的遺傳物質一定是DNA

⑤區(qū)分HIV、藍藻和小球藻的依據是是否有核膜

⑥細胞中的O2從產生到被利用至少穿過4層磷脂分子

A. 三項 B. 四項 C. 一項 D. 兩項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某山區(qū)實施退耕還林后經過數十年的演替發(fā)展成了森林。下列相關敘述中，錯誤的是

A．實施退耕還林后，可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量

B．實施退耕還林前的農田群落中不存在垂直結構，只存在水平結構

C．在演替過程中，森林階段利用陽光等資源的能力高于灌木階段

D．群落演替到相對穩(wěn)定階段后，群落內的物種組成仍會發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾在探索遺傳定律時運用了“假說—演繹”法。下列敘述錯誤的是

A. 發(fā)現問題的過程采用了雜交、自交兩種方式

B. “測交實驗”是對推理過程及結果的檢測

C. 假說的核心內容是“生物的性狀是由遺傳因子決定的”

D. 假說—演繹法是現代科學研究中常用的一種科學方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在神經元之間傳遞興奮時，突觸完成的信號轉換模式為（　　）
A.電信號→電信號→電信號
B.電信號→化學信號→電信號
C.化學信號→化學信號→化學信號
D.化學信號→電信號→化學信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物成熟的紅細胞中，沒有細胞器和細胞核。1925年，荷蘭科學家為研究細胞膜中脂質分子的排布方式，用有機溶劑抽提哺乳動物一定量血液中的紅細胞膜中的脂質，進行相關測定。部分實驗內容及結果如下表所示。

動物

紅細胞的總表面積

(用a表示）

提取的脂質被鋪成單分子層的面積（用b表示）

狗

31.3

62

羊

2.95

5.9

兔

5.46

10.2

人

0.47

0.92

回答下列問題：

（1）成熟的紅細胞是由造血干細胞經過_____________和________過程產生的。哺乳動物成熟的紅細胞是研究細胞膜中脂質分子分布的理想材料，原因是_______________。

（2）人成熟紅細胞的呼吸方式為_________，呼吸產物是__________。哺乳動物成熟的紅細胞________(填寫“能”或“不能”）進行細胞分裂。

（3）若要得到一定量血液中紅細胞的總表面積數據，首先要通過測定得到__________和__________的數據。

（4）本實驗結果獲得的結論是__________，得出該結論的實驗依據是_____________。

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