A. | 篩選出能分解尿素的細菌 | |
B. | 培養(yǎng)基中缺乏酚紅指示劑作細菌的營養(yǎng) | |
C. | 對分離的菌種作進一步的鑒定 | |
D. | 如指示劑變藍就能準確認定該菌能分解尿素 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種是通過雜交集中作物的優(yōu)良性狀,對動物不適用 | |
B. | 單倍體育種比雜交育種能夠明顯縮短育種年限 | |
C. | 人工誘變育種是通過物理或化學因素處理生物,創(chuàng)造新基因 | |
D. | 基因工程育種是按照人類的意愿使生物獲得新性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
水深(m) | 水溫(℃) | 藍藻 | 綠藻 | 硅藻 | 甲藻 | 金藻 | 隱藻 | 裸藻 | 合計 |
1.0 | 16.5 | 13.83 | 76.08 | 276.66 | 0 | 0 | 13.83 | 13.83 | 394.23 |
1.0 | 17.5 | 41.50 | 48.41 | 172.91 | 6.91 | 0 | 34.58 | 0 | 304.32 |
1.1 | 18.0 | 55.33 | 96.83 | 145.24 | 0 | 27.67 | 0 | 6.91 | 345.82 |
0.24 | 21.0 | 20.75 | 152.16 | 55.33 | 0 | 13.83 | 76.08 | 13.83 | 331.99 |
0.48 | 21.0 | 20.75 | 13.83 | 76.08 | 0 | 13.83 | 110.66 | 0 | 235.16 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 終止密碼子不編碼氨基酸 | |
B. | 一種氨基酸對應(yīng)一種或多種密碼子 | |
C. | 核糖體可在mRNA上移動 | |
D. | tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA分子中與磷酸相連接的是核糖與含氮堿基 | |
B. | 若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O標記,則在其參與形成多肽時,脫去的水中一定含有18O | |
C. | 肽鏈盤曲、折疊形成一定的空間結(jié)構(gòu)與肽鍵相關(guān) | |
D. | R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,C、H、O原子的數(shù)目之比為8:14:5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | 1 | C. | 0 | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 其中的染色體一半來自父方,一半來自母方 | |
B. | 其內(nèi)不存在同源染色體 | |
C. | 其內(nèi)染色體的形態(tài)、功能各不相同 | |
D. | 體細胞中含一個染色體組的個體一定是單倍體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•大連校級期末)切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表現(xiàn)為( )
A.細胞免疫缺陷、體液免疫功能下降
B.細胞免疫、體液免疫功能均正常
C.細胞免疫缺陷、體液免疫功能正常
D.細胞免疫正常、體液免疫功能下降
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