【題目】某同學(xué)設(shè)計滲透裝置的實驗如右圖所示（開始時狀態(tài)），燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶。該實驗過程中最可能出現(xiàn)的是（）

A. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降

C. 加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖

D. 加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

【答案】B

【解析】燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過，倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，則單位時間內(nèi)進入漏斗的水分子較多，液面升高，一定時間后再加入蔗糖酶，蔗糖被水解為葡萄糖和果糖，漏斗中溶液濃度增大，由于單糖分子擴散速度較慢，燒杯中的水分子繼續(xù)進入漏斗，漏斗液面進一步升高；隨后由于單糖分子擴散進入燒杯，漏斗液面下降。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合以下圖表分析，有關(guān)說法正確的是

抗菌藥物

青霉素

環(huán)丙沙星

紅霉素

利福平

抗菌機理

抑制細菌細胞壁的合成

抑制細菌DNA解旋酶（可促進DNA螺旋化）的活性

能與核糖體結(jié)合，阻止了其與RNA結(jié)合

抑制RNA聚合酶的活性

A. ①②③可發(fā)生在人體健康細胞中

B. 青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制

C. 結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細胞質(zhì)中

D. 環(huán)丙沙星、利福平和紅霉素分別能抑制細菌的①、②和④過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察DNA和RNA在真核細胞中的分布實驗中，需用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸，下列關(guān)于鹽酸的作用敘述錯誤的是（ ）

A. 增大細胞膜的通透性

B. 調(diào)節(jié)染色液的pH

C. 加速染色劑進入細胞

D. 使DNA和蛋白質(zhì)分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)及復(fù)制的敘述，正確的是 （ ）

A．DNA的特異性由堿基的數(shù)目及空間結(jié)構(gòu)決定

B．DNA分子中一個磷酸可與兩個核糖相連

C．DNA分子的兩條單鏈均可作為復(fù)制時的模板

D．DNA分子復(fù)制時解旋酶與DNA聚合酶不能同時發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】配子中染色體組合具有多樣性是由于( )

A. 同源染色體的聯(lián)會

B. 同源染色體的分離

C. 同源染色體和非同源染色體自由組合

D. 非姐妹染色單體交叉互換和非同源染色體的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫異常疾病的說法，錯誤的是（ ）

A.艾滋病病毒破壞T淋巴細胞，使人體免疫系統(tǒng)逐漸癱瘓

B.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病

D.抗原第一次侵入人體時可能引起過敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對轉(zhuǎn)運RNA的描述，正確的是（ ）

A．每種轉(zhuǎn)運RNA能識別并轉(zhuǎn)運多種氨基酸

B．每種氨基酸只有一種轉(zhuǎn)運RNA能轉(zhuǎn)運

C．轉(zhuǎn)運RNA能識別信使RNA上的密碼子

D．轉(zhuǎn)運RNA轉(zhuǎn)運氨基酸到細胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功的原因的敘述，錯誤的是

A.科學(xué)地設(shè)計實驗程序

B.運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果

C.正確地選用豌豆作為實驗材料

D.先分析多對相對性狀，后分析一對相對性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞相關(guān)的敘述，正確的是

A．中心體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器

B．大腸桿菌的細胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

C．藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D．在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中可進行脂質(zhì)的合成

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同步練習(xí)冊答案