【題目】(共12分)如圖為大麻的性染色體示意圖。X、Y染色體的同源部分(圖中片段)上的基因互為等位基因,非同源部分(圖中、片段)上的基因不互為等位基因。已知大麻抗病的顯性基因D與不抗病的隱性基因d位于性染色體上,但不知該基因是在、片段,還是在片段。若大麻的雌、雄個(gè)體均有抗病與不抗病類型,請(qǐng)回答下列問題。

1)請(qǐng)寫出具有抗病性狀的雄性大麻個(gè)體可能的基因型:

(2)現(xiàn)有一株雌性不抗病和一株雄性抗。ú恢涫欠駷榧兒献樱┑拇舐殡s交,請(qǐng)推測(cè)子代可能旳性狀表現(xiàn)。

如果D、d位于片段,則子代

。

如果D、d位于片段,則子代

(3)若該對(duì)基因在片段,請(qǐng)寫出上述第題雜交組合所產(chǎn)生的F1中雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生F2的遺傳圖解(從F1開始寫)

【答案】(共 12分)

(1) XDYD、XDYd、XdYD、XDY(缺一不可,2分)

(2)雌性全為抗病,雄性全為不抗。靠3分)

全為抗病、雌性全為不抗病而雄性全為抗病、雌性全為抗病而雄性全為不抗。靠3分)

遺傳圖解如下(圖解中F2的基因型、表現(xiàn)型及比例要完全正確,4分)

【解析】

試題分析:(1)由題干信息可知,大麻抗病的顯性基因D與不抗病的隱性基因d位于性染色體上,大麻的雌、雄個(gè)體均有抗病與不抗病類型,由此可推知D基因可能位于片段上,不會(huì)位于片段上(因?yàn)榇菩詡(gè)體不含有Y染色體)。當(dāng)D、d位于片段時(shí),具有抗病性狀的雄性大麻個(gè)體的基因型可能為XDYD、XDYd、XdYD,當(dāng)D、d位于片段時(shí),具有抗病性狀的雄性大麻個(gè)體的基因型為XDY。所以具有抗病性狀的雄性大麻個(gè)體可能的基因型為:XDYD、XDYd、XdYD、XDY

(2)依題意,讓一株雌性不抗病和一株雄性抗病(不知其是否為純合子)的大麻雜交

當(dāng)D、d位于片段時(shí),雌性不抗病個(gè)體的基因型為XdXd,雄性抗病個(gè)體的基因型為XDY,其子代的基因型為XDXd , XdY,前者表現(xiàn)為雌性抗病,后者表現(xiàn)為雄性不抗;

當(dāng)D、d位于片段時(shí),具有抗病性狀的雄性大麻個(gè)體的基因型可能為XDYDXDYdXdYD,雌性不抗病個(gè)體的基因型為XdXd。當(dāng)具有抗病性狀的雄性大麻個(gè)體的基因型為XDYD時(shí),則子代的基因型為XDXd ,XdYD,全為抗。划(dāng)具有抗病性狀的雄性大麻個(gè)體的基因型為XDYd時(shí),則子代的基因型為XDXd ,XdYd,雌性全為抗病而雄性全為不抗。划(dāng)具有抗病性狀的雄性大麻個(gè)體的基因型為XdYD時(shí),則子代的基因型為XdXd ,XdYD,雌性全為不抗病而雄性全為抗病。

(3)由對(duì)(2)中的的解析可知,當(dāng)D、d位于片段時(shí),相應(yīng)的親本雜交所產(chǎn)生的F1中,雌性個(gè)體的基因型為XDXd ,雄性個(gè)體的基因型為XdY。書寫遺傳圖解時(shí),要注意標(biāo)出親代、子代、基因型、表現(xiàn)型及相關(guān)的比例。詳見答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)數(shù)目的變異,可通過對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來(lái)識(shí)別。AB、CD為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖,它們依次屬于

A三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】重金屬Cd2+是劇毒環(huán)境污染物,土壤中的Cd2+會(huì)影響植物的多種生理過程。某同學(xué)研究Cd2+污染對(duì)香椿光合特性的影響,結(jié)果如下圖所示。下列據(jù)圖敘述中,錯(cuò)誤的是

A. Cd2+對(duì)香椿凈光合速率的影響呈現(xiàn)低濃度促進(jìn),高濃度抑制的規(guī)律

B. Cd2+對(duì)香椿凈光合速率的影響趨勢(shì)與蒸騰速率、氣孔開度的變化一致

C. 當(dāng)Cd2+處理濃度大于2mg/kg時(shí),因氣孔開度下降而導(dǎo)致凈光合速率下降

D. 隨Cd2+濃度增大,導(dǎo)致2和10mg/kg組胞間CO2低的直接原因是不同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若將某種細(xì)菌置于有營(yíng)養(yǎng)的物體上,它會(huì)繁殖并形成細(xì)胞群(如下圖),有什么適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)可以用來(lái)檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌效用

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述,正確的是(  )

A. 圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期,細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體

B. 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體

C. 圖③處于有絲分裂的中期,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒為8條

D. 四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖埽霈F(xiàn)在該生物體精子(或卵細(xì)胞)的形成過程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 可使用生理鹽水使哺乳成熟的紅細(xì)胞吸水漲破

B. 研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸時(shí),可用3H標(biāo)記氨基酸

C. 可使用差速離心法將細(xì)胞勻漿中的細(xì)胞器分離開來(lái)

D. 用模型構(gòu)建的方法來(lái)制作細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 關(guān)于人體非特異性免疫的敘述,正確的是

A非特異性免疫是能夠遺傳的

B過敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的

C機(jī)體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞

D非特異性免疫只對(duì)一種特定的病原體起作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】負(fù)反饋調(diào)節(jié)是維持生命系統(tǒng)平衡或穩(wěn)態(tài)的一種重要調(diào)節(jié)機(jī)制。下列調(diào)節(jié)過程中不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是

A缺碘會(huì)導(dǎo)致下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)加強(qiáng)

B大量獵殺草原食肉動(dòng)物,導(dǎo)致食草動(dòng)物的數(shù)量先升后降

C在酶促反應(yīng)中,反應(yīng)終產(chǎn)物過量致使酶的活性下降

D湖泊受污染后魚類數(shù)量減少,魚體死亡腐爛進(jìn)一步加重污染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅細(xì)胞是動(dòng)物體內(nèi)通過血液運(yùn)送氧氣的最主要的媒介,正常狀態(tài)下紅細(xì)胞內(nèi)的滲透壓與血漿滲透壓大致相等。下面是將人體紅細(xì)胞分別放在三種不同的液態(tài)環(huán)境中一段時(shí)間內(nèi)的變化示意圖,請(qǐng)分析該圖說明的問題是(  )

A. 水分比無(wú)機(jī)鹽更容易進(jìn)出細(xì)胞

B. 紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣依賴于血紅蛋白

C. 只要將紅細(xì)胞置于濃鹽水中,細(xì)胞立刻就會(huì)失去功能

D. 水分和無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案