A. | 質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液 | B. | 斐林試劑 | ||
C. | 吡羅紅甲基綠染色劑 | D. | 質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸 |
分析 “觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗:
原理(1)真核細胞的DNA主要分布在細胞核內(nèi),RNA主要分布在細胞質(zhì)中.(2)甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠對DNA親和力強,使DNA顯現(xiàn)出綠色,而吡羅紅對RNA的親和力強,使RNA呈現(xiàn)出紅色.
實驗試劑:質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液、甲基綠和吡羅紅、質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸;
鹽酸的作用①鹽酸能改變細胞膜的通透性,加速染色劑的跨膜運輸;②鹽酸使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,便于DNA與染色劑的結(jié)合.
注意事項1.材料的選擇①選用的實驗材料既要容易獲得,又要便于觀察;②常用的觀察材料由人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞(為避免原有顏色的干擾,不可使用紫色表皮細胞)2.取材要點①取口腔上皮細胞之前,應(yīng)先漱口,以避免裝片中出現(xiàn)太多的雜質(zhì);②取洋蔥表皮細胞時,盡量避免材料上帶有葉肉組織細胞.3.沖洗載玻片時水的流速要盡量慢,切忌直接用水龍頭沖洗.
實驗步驟:1.取材2.水解3.沖洗4.染色5.觀察
解答 解:A、質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶是生理鹽水,可以在此環(huán)境中維持原有狀態(tài),A正確;
B、斐林試劑用于還原糖的鑒定,B錯誤;
C、利用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠對DNA親和力強,使DNA顯現(xiàn)出綠色,而吡羅紅對RNA的親和力強,使RNA呈現(xiàn)出紅色,C正確;
D、該實驗中質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸的作用①鹽酸能改變細胞膜的通透性,加速染色劑的跨膜運輸;②鹽酸使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,便于DNA與染色劑的結(jié)合,D正確.
故選:B.
點評 掌握“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗,是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個DNA分子片段中均含有2個游離的磷酸基團 | |
B. | DNA分子中的每個脫氧核糖均與2個磷酸基團相連 | |
C. | 一條DNA單鏈中相鄰兩個堿基之間通過氫鍵連接 | |
D. | 若DNA分子片段中有a個堿基對,且已知胞嘧啶有b個,則該DNA分子中的氫鍵數(shù)為2a-b個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這5種細胞核中的遺傳信息幾乎相同 | |
B. | 此圖能說明細胞進行分裂和分化的實質(zhì) | |
C. | 基因B可能控制著DNA聚合酶的合成 | |
D. | 細胞中mRNA差異最大的是細胞2和4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①④ | B. | 只有②③ | C. | 只有①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
測定指標\處理方式 | 外源生長素 | NPA(μmol/L) | |||
0 | 0.001 | 0.01 | 0.1 | 3 | |
彎曲角度α(度) | 37 | 40 | 31 | 22 | 16 |
生長速率(mm/天) | 15 | 17 | 13 | 11 | 8 |
A. | 生長素對水稻根生長的作用有兩重性 | |
B. | 單側(cè)光對向光一側(cè)生長素的合成沒有影響 | |
C. | 根向光一側(cè)的生長速率大于背光一側(cè) | |
D. | 單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 42.5%、32.5%、55%、45% | B. | 55%、45%、55%、45% | ||
C. | 42.5%、32.5%、45%、55% | D. | 55%、45%、45%、55% |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該同學(xué)第①步實驗操作可使實驗數(shù)據(jù)更準確 | |
B. | 計數(shù)板、吸管等器具上的微生物對實驗結(jié)果無影響 | |
C. | 用計數(shù)板計數(shù)時若視野中酵母菌過多,應(yīng)先進行稀釋 | |
D. | 要獲得較為準確的數(shù)值,減少誤差,應(yīng)多次記數(shù),求平均值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AaBbCC | B. | AABbCc | C. | AaBbCc | D. | aaBbCc |
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