【題目】下列關(guān)于多細(xì)胞生物的生命現(xiàn)象與細(xì)胞關(guān)系的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. 多細(xì)胞生物的生長發(fā)育以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)
B. 哺乳動物親子代之間以受精卵為遺傳物質(zhì)的“橋梁”
C. 生物與環(huán)境之間物質(zhì)交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)
D. 遺傳變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)
【答案】B
【解析】
1、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
2、單細(xì)胞生物體依賴單個(gè)細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動,多細(xì)胞生物體的細(xì)胞間相互協(xié)調(diào)和配合,共同完成各項(xiàng)生命活動;病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),但必須寄生在活細(xì)胞內(nèi),所以它的生命活動也離不開細(xì)胞。
細(xì)胞增殖與分化是生物個(gè)體生長和發(fā)育的基礎(chǔ),A正確;哺乳動物親子代之間以生殖細(xì)胞為“橋梁”,B錯(cuò)誤;細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝。細(xì)胞代謝是生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ),C正確;細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化是生物遺傳與變異的基礎(chǔ),D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞的各種膜性結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流。關(guān)于“膜流”的敘述正確的是
A. 神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離和吞噬細(xì)胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流
B. 大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象
C. 膜流的方向只能是高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜
D. 膜流可參與細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間或細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】調(diào)查統(tǒng)計(jì)的方法被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中。請回答:
(1)目前調(diào)查種群密度的方法一般有________和標(biāo)志重捕法。為了模擬標(biāo)志重捕法測定種群密度,小馬同學(xué)對某池塘中的鯽魚進(jìn)行了調(diào)查:第一次捕獲105條,做上標(biāo)記后放回,第二次捕獲鯽魚90條,其中有標(biāo)記的25條,則該池塘中鯽魚大概共________條。
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組通過資料查找發(fā)現(xiàn):在15~35 ℃范圍內(nèi),酵母菌種群數(shù)量增長較快。為了探究酵母菌種群增長的最適溫度是多少,他們設(shè)置了5組實(shí)驗(yàn),每隔24 h取樣檢測一次,連續(xù)觀察7天。本實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過程是這樣的:
①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng),每天在相同時(shí)間取樣計(jì)數(shù),連續(xù)7天;
②用無菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液少許;
③加入血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室,再蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去多余菌液。
請指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤。
①_________________________________________________________________;
②_________________________________________________________________。
(3)在培養(yǎng)后期,用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)前,通常需要將酵母菌樣液稀釋,這是因?yàn)?/span>________。對于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)如何計(jì)數(shù)?_________________。
(4)下表是他們進(jìn)行相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)果,請據(jù)表分析回答下列問題:
溫度/℃ | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 |
0 h | 24 h | 48 h | 72 h | 96 h | 120 h | 144 h | 168 h | |
15 | 1.2 | 3.0 | 3.8 | 4.6 | 4.0 | 3.2 | 2.8 | 2.5 |
20 | 1.2 | 5.0 | 5.3 | 4.2 | 2.1 | 1.2 | 0.8 | 0.6 |
25 | 1.2 | 5.2 | 5.6 | 4.6 | 2.9 | 1.0 | 0.6 | 0.2 |
30 | 1.2 | 4.9 | 5.5 | 4.8 | 2.2 | 1.3 | 0.7 | 0.5 |
35 | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 1.3 | 0.8 | 0.6 |
①每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù),并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度。
②酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度約是________℃。
③圖中96 h后酵母菌種群數(shù)量開始呈下降趨勢,究其原因是_____。
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【題目】用純種高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)雜交,得到的F1全為高莖(Dd),種下F1讓其自交得到F2,種下F2豌豆種子,發(fā)現(xiàn)F2豌豆植株有高莖和矮莖兩種,且高莖∶矮莖=3∶1。關(guān)于實(shí)現(xiàn)F2中高莖∶矮莖=3∶1的條件的敘述,正確的是( )
①在F1形成配子時(shí),成對的遺傳因子分離,形成兩種配子
②含不同遺傳因子的雌、雄配子隨機(jī)結(jié)合
③含不同遺傳因子組合的種子必須有適宜的生長發(fā)育條件
④只需要①項(xiàng)條件,而不需要②③項(xiàng)條件
A. ①③④B. ②③④C. ①②③D. ①②④
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【題目】小麥的粒色受兩對同源染色體上的兩對基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2決定紅色,并有等量累加效應(yīng),即麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深,r1和r2決定白色。將紅粒(R1R1R2R2)與白粒(r1r1r2r2)雜交得F1,F1自交得F2,則F2的基因型種類數(shù)和不同表現(xiàn)型比例分別為( )
A. 3種;3∶1 B. 3種;1∶2∶1 C. 9種;1∶4∶6∶4∶1 D. 9種;9∶3∶3∶1
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【題目】研究發(fā)現(xiàn),菜粉蝶幼蟲細(xì)胞中NADH脫氫酶(一種催化[H]與氧反應(yīng)的酶)對廣泛存在于植物的根皮部中的魚藤酮十分敏感。生產(chǎn)上常利用魚藤酮來防治害蟲。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 魚藤酮主要抑制菜粉蝶幼蟲細(xì)胞有氧呼吸的第三階段
B. NADH脫氫酶主要分布在線粒體的基質(zhì)中
C. 魚藤酮也會對農(nóng)作物產(chǎn)生很強(qiáng)的毒害作用
D. 長期使用魚藤酮將導(dǎo)致菜粉蝶基因突變而使其種群抗藥性基因頻率增加
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【題目】小麥的抗銹病和不抗銹病是一對相對性狀。下列雜交實(shí)驗(yàn)中,能判斷其顯隱性關(guān)系的是
A. 抗銹病×抗銹病→抗銹病
B. 不抗銹病×不抗銹病→不抗銹病
C. 抗銹病×抗銹病→3抗銹病:1不抗銹病
D. 抗銹病×不抗銹病→1抗銹。1不抗銹病
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【題目】TP53基因是迄今發(fā)現(xiàn)的與人類腫瘤相關(guān)性最高的基因。不僅可以阻止腫瘤細(xì)胞分裂、誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡,還可以修復(fù)正常DNA的損傷,被稱作人體的“基因警察”。以下相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A. TP53基因可能為抑癌基因,其正常表達(dá)可以降低細(xì)胞癌變的概率
B. TP53基因誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡是一個(gè)由遺傳機(jī)制決定的自然的生理過程
C. 石棉、烯環(huán)烴、堿基類似物、亞硝胺等可能使TP53基因失去“基因警察”功能
D. 形成癌癥的根本原因是相關(guān)遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,因此癌癥常遺傳給子女
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【題目】突變型面包霉常需要在通用培養(yǎng)基上添加適當(dāng)?shù)陌被岵拍苌L.現(xiàn)用兩個(gè)氨基酸依賴型紅色面包霉突變株a和b分別接種到下面的6種培養(yǎng)基上,兩種突變株都不能在1、3、5號培養(yǎng)基上生長,a、b可以分別在2、4和2、6號培養(yǎng)基上生長.培養(yǎng)基成分如下表,關(guān)于兩種突變株a和b對A~J中氨基酸需求的說法正確的是
培養(yǎng)基 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
添加氨基酸 | BCDE | BEFG | CFHI | DEFI | GHIJ | EHGJ |
A. 兩種突變株對氨基酸的需求是相同的
B. 兩種突變株都需有G氨基酸才能生長
C. 兩種突變株都必須同時(shí)供應(yīng)4種氨基酸才能生長
D. 兩種突變株都能在由4、5號的混合培養(yǎng)基中生長
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