【題目】毛細血管壁細胞所處的內環(huán)境分別是（ ）

A. 組織液B. 唾液和組織液C. 血漿和組織液D. 血液和組織液

【答案】C

【解析】

細胞外液包括：血漿、組織液、淋巴。血漿是血細胞生活的內環(huán)境；組織液是組織細胞生活的內環(huán)境；淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞生活的內環(huán)境。

毛細血管的管壁是由單層細胞構成的，在毛細血管管壁內流的是血液，血液包括血漿和血細胞，外面是組織液，因此該細胞在管內的內環(huán)境為血漿，而在管外的內環(huán)境為組織液，故毛細血管壁細胞所處的具體內環(huán)境是血漿和組織液。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關系如下圖甲，而圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻種群實際大小。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是

A. 圖甲的食物網(wǎng)中H占有的營養(yǎng)級分別是第三、四營養(yǎng)級

B. 圖甲中所示的全部組成成分再加上分解者就是生態(tài)系統(tǒng)

C. 從圖乙中可知，物種2的種內斗爭最劇烈

D. 若圖甲中生物A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%，則A增加10kg，至少需要B 130kg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身與黑身為一對相對性狀（相關基因用A、a表示），直毛與分叉毛為一對相對性狀（相關基因用B和b表示）．現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如圖所示。請回答下列問題：

（1）控制直毛與分叉毛的基因位于_______染色體上，判斷的主要依據(jù)是________。

（2）親代雌果蠅的基因型為________，若只考慮果蠅的灰身、黑身這對相對性狀， 讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2， 再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3， 則F3灰身果蠅中純合子所占比例為________（用分數(shù)表示）。

（3）果蠅的灰體（E）對黑體（e）為顯性（位于常染色體上），灰體純合果蠅與黑體果蠅雜交，在后代個體中出一只黑體果蠅．出現(xiàn)該黑體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失．現(xiàn)有基因型為 EE和ee的果蠅可供選擇，請完成下列實驗步驟及結果預測，以探究其原因（注一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死；各基因型配子活力相同）。

實驗步驟：

①用該黑體果蠅與基因型為________的果蠅雜交，獲得F1；

②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例．

結果預測：

1如果F2表現(xiàn)型及比例為________，則為基因突變；

2如果F2表現(xiàn)型及比例為________，則為染色體片段缺失。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關動物細胞核的敘述錯誤的是

A.衰老細胞的細胞核體積增大，核被膜不斷向內折疊

B.核仁可能與組成核糖體的必需物質的合成有關

C.核被膜在細胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質

D.核孔復合體具有選擇透過性，能將蛋白質運出細胞核和RNA運進細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 （ ）

A. 生物體內一切生命活動必須在細胞內才能完成

B. 最基本的生命系統(tǒng)是細胞，種子植物和龜?shù)纳到y(tǒng)結構層次都相同

C. 多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成復雜的生命活動

D. 原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別在于有無核物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示對一個神經(jīng)細胞刺激強度逐漸增加(S1～S8)，其細胞膜電位的變化規(guī)律，下列敘述正確的是( )

A. 刺激要達到一定的強度才能誘導神經(jīng)細胞產(chǎn)生動作電位

B. 刺激強度達到S5以后，隨刺激強度增加動作電位逐漸增強

C. 在S1～S4，細胞膜上沒有離子的進出

D. 在S5～S8，細胞膜的電位是外正內負

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為進行牛胚胎移植，可通過下列途徑獲得優(yōu)良胚胎，請回答相關問題：

（1）在途徑①中，為一次性獲得數(shù)目較多的胚胎，可用激素對供體母牛做_____________處理。在自然條件下，受精是在雌性的_____________內完成的；若進行體外受精，應使用培養(yǎng)到________的卵母細胞。

（2）在途徑②中，用于核移植的供體細胞一般選用傳代10代以內的細胞，原因是__________________；動物細胞培養(yǎng)室數(shù)量達到一定程度后出現(xiàn)______________現(xiàn)象而使細胞停止分裂，需用胰蛋白酶處理使其分散成單個細胞繼續(xù)培養(yǎng)。

（3）在途徑③中，將目的基因導入受精卵，并且在其內____________________的過程，稱為轉化。

（4）進行胚胎移植的優(yōu)勢是______________。欲獲得遺傳物質完全相同的兩個后代，可選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的______________進行胚胎分割。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察口腔上皮細胞的裝片時，為使顯微鏡放大倍數(shù)最小，應選用物鏡和目鏡的組合是 （ ）

A.目鏡5×，物鏡10×B.目鏡5×，物鏡40×

C.目鏡10×，物鏡10×D.目鏡10×，物鏡40×

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖。據(jù)圖回答：

（1）該圖表示的過程發(fā)生在人體的________細胞中。

（2）圖中①表示的過程稱為________，催化該過程的酶是______________，②表示的物質是________。

（3）圖中天冬氨酸的密碼子是________，胰島素基因中決定“”的模板鏈的堿基序列為________________________。

（4）已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成，指導其合成的②的堿基數(shù)大于153，其原因是______________________________。

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