17．下列關于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（　�。�
A．線粒體和葉綠體均含有少量的DNA，都能進行半自主性自我復制，并通過轉錄和翻譯控制某些蛋白質的合成
B．葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP，其合成的ATP能用于細胞的各項生命活動
C．線粒體是細胞的“動力車間”，真核細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體
D．線粒體基質中含有與有氧呼吸第三階段有關的酶，葉綠體基質中含有與光合作用暗反應有關的酶

分析 1、線粒體：真核細胞主要細胞器（動植物都有），機能旺盛的含量多．程粒狀、棒狀，具有雙膜結構，內膜向內突起形成“嵴”，內膜基質和基粒上有與有氧呼吸有關的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動力工廠”．含少量的DNA、RNA．
2、葉綠體：只存在于植物的綠色細胞中，是扁平的橢球形或球形，雙層膜結構．基粒上有色素，基質和基粒中含有與光合作用有關的酶，是光合作用的場所，含少量的DNA、RNA．

解答 解：A、線粒體和葉綠體均含有少量的DNA，都能進行半自主性自我復制，并通過轉錄和翻譯控制某些蛋白質的合成，A正確；
B、葉綠體是進行光合作用的場所，光反應階段可以合成ATP，只能在光下進行；其合成的ATP能用于光合作用的暗反應階段，B錯誤；
C、線粒體是進行有氧呼吸的主要場所，可以合成大量ATP，為生命活動提供能量，真核細胞生命活動所需的ATP絕大多數(shù)來自線粒體，少數(shù)來自細胞質基質，C錯誤；
D、有氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質中，所以線粒體基質中含有與有氧呼吸第二階段有關的酶，D錯誤．
故選：A．

點評 本題著重考查了線粒體和葉綠體結構和功能的相關知識，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述中哪項不能表明基因與染色體的平行行為（　　）
A．DNA主要分布在染色體上，是染色體的主要化學組成之一
B．在細胞分裂中，基因和染色體都保持完整性和獨立性
C．體細胞中基因成對存在，染色體也成對存在
D．形成配子時，非同源染色體可以自由組合，非等位基因也可以自由組合的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．為獲得高效降低膽固醇的乳酸菌，科研人員作了如下實驗．
（1）取適量發(fā)酵酸肉，剪碎并研磨，磨碎后加入無菌水制成1：10稀釋液，再梯度稀釋到10-6的稀釋液，涂布于添加了CaCO3的乳酸細菌培養(yǎng)基（MRS 培養(yǎng)基）平板上，在無氧條件下恒溫靜置培養(yǎng)48小時．挑取具有溶鈣圈（或“透明圈”）的菌落，用劃線法接種在MRS培養(yǎng)基上純化．可通過觀察菌落的形態(tài)、大小判斷是否達到了純化．
（2）純化后的乳酸菌菌株接種到高膽固醇培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時間后離心測定上清液中膽固醇的含量，以未接種的高膽固醇培養(yǎng)液作為對照，測定菌株降膽固醇的能力，篩選出目的菌株．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．有關動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．在分裂中期，中心粒復制形成兩組中心粒
B．在分裂末期，細胞膜內陷形成兩個子細胞
C．細胞板在細胞有絲分裂末期形成
D．同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖甲為光合作用過程示意圖，圖乙為不同光照條件下溫度對某植物CO2的吸收量與釋放量的影響圖，A、B、C、W、X、Y、Z代表各種物質或能量，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中B所代表的是氧氣（O2）．③過程進行的場所時葉綠體基質．
（2）在光照強度不變的情況下，適當增加[X]CO2的濃度可提高Y的產量．
（3）如果在各種條件都很適宜的情況下，突然除去X，可以測出C5分子的含量變化是增加．
（4）溫度影響光合作用的原因是溫度影響光合酶的活性，圖乙中溫度從25℃升30℃的過程中，光照下CO2吸收量逐漸下降的原因是在該過程中，細胞呼吸的增快速率大于光合作用的增快速率，細胞呼吸為光合作用提供了越來越多的CO2，因此植物外界吸收的CO2越來越少，在此過程中，溫度達到30℃時，實際光合作用速率最大．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．“觀察植物細胞質壁分離和復原”實驗過程中，某同學用顯微鏡觀察到生活著的某洋蔥表皮細胞 正處于如圖所示狀態(tài)（a、b表示該部位的溶液濃度），下列說法中錯誤的是（　�。�
A．該細胞能發(fā)生質壁分離的原因之一是細胞壁的伸縮性比原生質層的低
B．a中的細胞液濃度在此時不可能大于 b的濃度
C．若 b所示的體積進一步增大，則 b處的濃度將減小
D．該實驗的理論依據(jù)是生物膜的流動性和選擇透過性特點

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于受精作用及結果的敘述，正確的是（　�。�
A．精子和卵細胞相互識別的物質基礎是細胞膜的流動性
B．精卵細胞融合的實質是兩細胞質的合二為一
C．使后代產生不同于雙親的基因組合
D．由于受精卵中的DNA一半來自精子，一半來自卵細胞，從而保證了前后代遺傳性狀的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．下面為某多肽的化學結構圖解，請回答：

（1）該多肽由4個氨基酸組成，稱為四肽肽；各氨基酸是通過脫水縮合反應形成的肽鍵連接在一起的．
（2）該多肽含3個肽鍵，共脫去了3分子的水．形成該多肽時與原來氨基酸分子相比，相對分子質量減少了54．
（3）寫出下列基團的結構簡式
氨基-NH2，羧基-COOH，肽鍵-CO-NH-．
（4）寫出該多肽水解后產生的最左邊一個氨基酸的結構簡式．
（5）寫出最右邊一個氨基酸的R基-CH2OH．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關于對激素調節(jié)特點敘述不正確的是（　　）
A．激素是通過體液運輸，傳遞各種信息的
B．激素的含量處于動態(tài)平衡
C．激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被來活
D．激素在體內含量多，且具高效性

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