18．文卡特拉曼•拉馬克里希南、托馬斯•施泰茨和阿達(dá)•約納特3人因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲得2009年度諾貝爾化學(xué)獎．下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是（　�。�
A．可以用有無核糖體來區(qū)分真核生物和原核生物
B．核糖體上發(fā)生的翻譯過程不產(chǎn)生水
C．與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器之一是核糖體
D．具有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白

分析 1、核糖體有的游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上．
2、核糖體是由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成的．
3、翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程．

解答 解：A、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體，用于合成蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，發(fā)生的脫水縮合反應(yīng)能產(chǎn)生水，B錯(cuò)誤；
C、與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器之一是核糖體，C正確；
D、有核糖體就能合成蛋白質(zhì)，但要合成分泌蛋白還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工．細(xì)菌等原核生物有核糖體但沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，就不能合成分泌蛋白，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查核糖體的分布、組成、結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在生物體內(nèi)作為主要能源物質(zhì)、生物體內(nèi)的儲能物質(zhì)、遺傳物質(zhì)的分別是（　　）
A．脂肪、核酸、糖類B．核酸、糖類、蛋白質(zhì)
C．糖類、脂肪、核酸D．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（　�。�
A．健那綠染液是專一的染線粒體的活細(xì)胞染料
B．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴一滴0.9%的生理鹽水的目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
C．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈和凹面反光鏡
D．因?yàn)樘\類的葉片大，在高倍顯微鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．表示鱷梨果實(shí)成熟時(shí)乙烯引起纖維素酶的形成．請?jiān)凇癧]”內(nèi)填入圖中數(shù)字，在“空白”上填入恰當(dāng)文字．

（1）乙烯誘導(dǎo)纖維素酶形成是通過直接調(diào)節(jié)基因表達(dá)的轉(zhuǎn)錄過程而實(shí)現(xiàn)的．
（2）②進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)需要通過核孔（填“結(jié)構(gòu)”）．
（3）纖維素酶在[③]中合成，隨后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工，最后又經(jīng)高爾基體加工和包裝．
（4）該圖表明基因控制果實(shí)成熟是通過控制酶的合成進(jìn)而控制代謝過程而實(shí)現(xiàn)的．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．如圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂過程中的兩個(gè)時(shí)期圖，據(jù)圖分析有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．甲、乙兩圖都有可能是由于基因突變或染色體交叉互換造成的
B．甲、乙兩圖都有可能代表次級精母細(xì)胞
C．甲、乙兩圖不可能都能代表次級卵母細(xì)胞
D．甲、乙兩圖形成的子細(xì)胞都要經(jīng)過變形階段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖甲表示某二倍體動物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞；圖乙表示該動物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動物一個(gè)細(xì)胞核中染色體組數(shù)的變化．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖甲中基因A、a所在的染色體是X染色體
B．圖乙中的CD段與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)
C．圖乙中的BC段可對應(yīng)于圖丙中的KL段
D．圖乙中的BC段不可能對應(yīng)于圖丙中的HJ段

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器，乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜．
（2）縮手反射時(shí)，興奮不能由B傳到A的原因是由于神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，所以興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突．
（3）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，B膜外電位變化為由正變負(fù)當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是持續(xù)興奮．
（4）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處，分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉不收縮（收縮/不收縮）；刺激b處，肌肉收縮（收縮/不收縮）．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．構(gòu)成生物體的物質(zhì)有無機(jī)物和有機(jī)物兩大類．其中無機(jī)物又包括水和無機(jī)鹽，有機(jī)物包括糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．能在含氧豐富的環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是（　�。�
A．酵母菌大量繁殖B．乳酸菌產(chǎn)生大量乳酸
C．蛔蟲的正常生理活動D．酵母菌產(chǎn)生大量酒精

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