在觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體、觀察DNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原三個實驗中，其共同點是（　�。�
A、都要用到顯微鏡
B、都要對實驗材料進(jìn)行染色
C、提高溫度都能使實驗現(xiàn)象更明顯
D、都要使實驗材料保持活性
考點：觀察線粒體和葉綠體,DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗,觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題：
分析：觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體時，需要保持細(xì)胞活性，且要借助顯微鏡，但不要染色；觀察DNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布時，不需要保持細(xì)胞活性，但需要染色和借助顯微鏡來觀察；觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗，需要細(xì)胞保持活性，要借助顯微鏡來觀察實驗現(xiàn)象．
解答： 解：A、三個實驗都要用借助顯微鏡才能觀察到相應(yīng)的結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象，A正確；
B、觀察葉綠體時不需要染色，因為葉綠體本身有顏色（綠色），便于觀察，B錯誤；
C、觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體和觀察DNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布與提高溫度無直接關(guān)系，適當(dāng)升溫后，觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原效果會更好，C錯誤；
D、觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體和觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原要保持細(xì)胞活性，觀察DNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布不需要保持細(xì)胞活性，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體、觀察DNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原三個實驗，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗材料和用具、實驗條件、實驗選用的試劑及功能等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“碳是生命的核心元素”，“沒有碳，就沒有生命”的敘述，錯誤的是（　�。�
A、碳元素在生物體內(nèi)含量最多
B、組成細(xì)胞的重要有機(jī)物都含有碳元素
C、組成蛋白質(zhì)的氨基酸是以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
D、組成多糖的單糖是以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

浸泡在一定濃度的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與質(zhì)壁分離復(fù)原過程相關(guān)的細(xì)胞器有（　　）
A、液泡B、線粒體、液泡
C、線粒體D、細(xì)胞膜、液泡膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、在動物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖元
B、若B代表的物質(zhì)能降低血糖濃度，則與其合成、分泌密切相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體和高爾基體等
C、b→B的生理過程完成的場所在核糖體，且有水的產(chǎn)生
D、a、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官核DNA含量的變化曲線圖．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、D時期細(xì)胞中的染色體組數(shù)目是E～I(xiàn)時期細(xì)胞中的兩倍
B、L時期基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrr
C、E、M時期，由于DNA分子的解旋，染色體逐漸恢復(fù)為染色質(zhì)
D、在G和I時期，細(xì)胞可產(chǎn)生可遺傳的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與元素和化合物有關(guān)的說法中，正確的是（　�。�
A、耐旱的仙人掌細(xì)胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)
B、生物體內(nèi)攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體的有機(jī)物一定不含S元素
C、微量元素在生物體內(nèi)含量很低，但是卻不可缺少，如葉綠素的組成就離不開Mg元素
D、細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒

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科目：高中生物 來源： 題型：

取自同種生物不同類型的正常體細(xì)胞，檢測其基因表達(dá)，結(jié)果如圖所示．關(guān)于此圖下列說法中正確的是（　�。�
①若基因1～8中只有一個是控制某種有氧呼吸酶的基因，則該基因最有可能是基因2
②圖中7種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是相同的
③圖中7種細(xì)胞理論上都具有全能性，經(jīng)合適條件誘導(dǎo)可在生物體內(nèi)實現(xiàn)全能性
④此圖可用于說明細(xì)胞分化的本質(zhì)
⑤若圖中有一個基因為血紅蛋白基因，那么細(xì)胞7為紅細(xì)胞．
A、①③④B、②④⑤
C、①②③D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　　）
A、DNA的主要合成場所是細(xì)胞核，RNA的主要合成場所是細(xì)胞質(zhì)
B、若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O標(biāo)記，則在其參與形成多肽時，脫去的水中一定含有18O
C、細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
D、R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的數(shù)目之比為8：14：5

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科目：高中生物 來源： 題型：

若圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解，下列說法中錯誤的是（　�。�
A、植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
B、不成熟的植物細(xì)胞，如根尖分生區(qū)細(xì)胞，不能發(fā)生滲透吸水或失水
C、當(dāng)溶液濃度甲＞乙時，細(xì)胞發(fā)生滲透失水，當(dāng)溶液濃度乙＞甲時，細(xì)胞發(fā)生滲透吸水
D、當(dāng)溶液濃度甲=乙時，細(xì)胞處于動態(tài)平衡狀態(tài)，但仍有水分子由甲→乙

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同步練習(xí)冊答案