研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞;②給動物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后,此動物對這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中(   )

A.甲是抗體,乙是抗原B.甲是抗體,乙是淋巴因子
C.甲是淋巴因子,乙是抗原D.甲是淋巴因子,乙是抗體

C

解析試題分析:淋巴因子可促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞,給動物注射抗原,動物體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和淋巴細(xì)胞獲得免疫能力,故本題選C。
考點(diǎn):免疫調(diào)節(jié)
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生的識記能力,難度不大,只要記住相關(guān)知識點(diǎn)即可得出正確答案。

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科目:高中生物 來源: 題型:

5.研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞;②給動物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后,此動物對這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中(  )

A.甲是抗體,乙是抗原                                 B.甲是抗體,乙是淋巴因子

C.甲是淋巴因子,乙是抗原                          D.甲是淋巴因子,乙是抗體

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖市高三教學(xué)質(zhì)量檢測考試生物試卷 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①給動物注射患某病痊愈后的動物血清提取物——物質(zhì)甲,此動物對該病具有了免疫能力。②動物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)乙的作用下,可增殖、分化為漿細(xì)胞;則這兩種物質(zhì)中      

A.甲是抗體,乙是抗原     B.甲是淋巴因子,乙是抗原

C.甲是抗體,乙是淋巴因子     D.甲是淋巴因子,乙是抗體

 

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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞;②給動物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后,此動物對這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中                                                                            (    )

A.甲是抗體,乙是抗原                    B.甲是抗體,乙是淋巴因子

C.甲是淋巴因子,乙是抗原                D.甲是淋巴因子,乙是抗體

 

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省廣州市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為漿細(xì)胞;②給動物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后,此動物對這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中

A.甲是抗體,乙是抗原                             B.甲是抗體,乙是淋巴因子

C.甲是淋巴因子,乙是抗原                      D.甲是淋巴因子,乙是抗體

 

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