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如圖表示反射弧和神經纖維局部放大的示意圖,相關說法錯誤的是(  )
A、甲圖中①所示的結構屬于反射弧的感受器
B、甲圖中⑥結構處信號轉換模式為電信號→化學信號→電信號
C、甲圖中④具有分析、綜合各種變化的功能并以此調節(jié)機體的生理活動
D、若乙圖表示神經纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位
考點:細胞膜內外在各種狀態(tài)下的電位情況,神經沖動的產生和傳導
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:①是感受器,②是效應器,③是傳入神經,④是灰質,⑤是傳出神經,⑥是突觸.神經調節(jié)的基本方式是反射,其結構基礎是反射弧,由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成.靜息時,K+外流,造成膜兩側的電位表現為內負外正;受刺激后,Na+內流,造成膜兩側的電位表現為內正外負.明確知識點,梳理相關知識,分析題圖,根據選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答: 解:A、在甲圖中,由于與①相連的③上有神經節(jié),所以①所示的結構屬于反射弧的感受器,A正確;
B、⑥為突觸結構,神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中,由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜;所以甲圖的⑥結構中,信號的轉換模式為電信號→化學信號→電信號,B正確;
C、甲圖中④是灰質,含有大量神經元胞體,具有分析、綜合各種變化的功能并以此調節(jié)機體的生理活動,C正確;
D、由于神經纖維受刺激時,其膜電位變?yōu)橥庳搩日凰匀粢覉D表示在興奮傳導過程中瞬間膜內外電荷的分布情況,則b為興奮部位,a、c為未興奮部位,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查反射弧結構和神經興奮傳導的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞中部分成份的鑒定試驗,請完成表格中字母所代表的內容:
物質名稱鑒定試劑實驗現象 (顏色變化)
還原糖AB
脂肪蘇丹Ⅲ染液C
蛋白質DE
淀粉溶液F 藍色
G甲基綠H
IJ紅色
(1)A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 
、G
 
、H
 
、I
 
、J
 

(2)A和D試劑在使用過程中需要加熱的是
 
,需要現配現用的是
 
有可能需要用到顯微鏡的是
 
的鑒定試驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關于植物光合作用問題.
圖1表示某高等植物細胞中基因表達的過程,“→”表示物質轉移的路徑和方向,請仔細觀察和分析圖解,并回答下列問題:

(1)圖中V是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,V上的基因表達的產物是LUS,物質Ⅵ具有催化某種高分子物質合成的作用,則Ⅵ是
 

(2)據圖可知,基因表達過程中轉錄發(fā)生的細胞部位是
 
,翻譯發(fā)生的細胞部位是
 

(3)據圖可知,合成的LHCP參與光合作用的
 
反應.由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應的過程,則Rubisco存在于
 
中.
(4)在一定的CO2濃度和適宜溫度下,把某植物葉片置于5千勒克司(此時測得光合速率為吸收CO245mg/100cm2葉?小時)光照下14小時,其余時間置于黑暗中(呼吸作用速
率7.0mgCO2/100cm2葉?小時),則一天內該植物每50cm2葉片葡萄糖積累量為
 
mg.
圖2為在適宜光強條件下,某植物光合速率和呼吸速率隨溫度變化的曲線;圖3表示某植物在一天內吸收二氧化碳變化情況.
(5)據圖2,30℃時某植物凈光合速率是
 
umolO2?mg-1葉綠素?h-1.該植物光合作 用生產量最大時的溫度是
 

A.15℃B.25℃C.35℃D.40℃
(6)據圖3,如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等,則 A、C、F 三點的呼吸強度的比較結果是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列據圖所示的推測,錯誤的是(  )
A、基因型如甲圖所示的兩個親本雜交產生基因型Aabb后代的概率為
1
8
B、乙圖表示孟德爾所做的豌豆兩對相對性狀遺傳實驗,F2的性狀分離比
C、丙圖家系中的遺傳病由一對基因控制,那么3、4號異卵雙生兄弟的基因型相同
D、從丁圖可看出DNA復制是半保留復制,且a和c的堿基排列順序完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖尿病病情判斷的主要依據之一是尿液中葡萄糖與含氮量的比值.該比值越高,病情越嚴重,此時( �。�
A、尿液中幾乎沒有尿素
B、尿糖很高,蛋白質分解很少
C、幾乎不能利用糖,蛋白質分解加強
D、細胞利用的糖很多,而合成的蛋白質很少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于中心法則的敘述中,不正確的是( �。�
A、它是指遺傳信息在生物大分子間的傳遞過程
B、它首先由英國科學家克里克提出
C、遺傳信息的傳遞方向不可能從RNA傳向DNA
D、遺傳信息最終要傳向蛋白質,使其表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

核酸中具有堿基和核苷酸的種類依次分別是( �。�
A、4和4B、5和4
C、5和8D、8和8

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科目:高中生物 來源: 題型:

H2O2常用于漂白,也用于清洗小的傷口;細胞在代謝過程中也會產生H2O2,它對細胞有毒害作用,但體內有過氧化氫酶,能使其分解為無毒物質.請分析如圖中的實驗,并回答有關問題:

(1)在①~⑥號試管中,單位時間內產生氣泡最多的是試管
 
;
(2)在試管②中,選用新鮮肝臟做實驗,是因為新鮮肝臟中
 

A.含過氧化氫多 B.過氧化氫酶易揮發(fā)   C.含酶的種類多 D.過氧化氫酶多且活性強
(3)在實驗中取新鮮肝臟,迅速剪碎投入試管②中,剪碎的目的是
 

A.防止過氧化氫酶揮發(fā)     B.使肝臟組織細胞破碎,過氧化氫酶與H2O2充分接觸
C.防止細胞中過氧化氫酶的釋放 D.防止過氧化氫酶分解
(4)比較①和②號試管,所看到的現象說明:
 

(5)比較②和③④⑤⑥號試管所看到的現象說明:
 

(6)該實驗涉及到的自變量有
 
、
 
、
 

(7)該實驗的無關變量是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某一經
 
3
 
H充分標記DNA得動物細胞(含兩對同源染色體)置于不含
 
3
 
H都要培養(yǎng)基中培養(yǎng),經兩次有絲分裂形成的四個細胞中,還有放射性標記的細胞數量,不可能是下列哪一種情況?( �。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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