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2.一個班級分組進行減數(shù)分裂實驗,下列操作及表述正確的是( 。
A.換用高倍鏡時,從側面觀察,防止物鏡與裝片碰擦
B.因觀察材料較少,性母細胞較小,顯微鏡視野應適當調亮
C.為觀察染色體不同層面的精細結構,用粗準焦螺旋調節(jié)焦距
D.一個視野中,用10×物鏡看到8個細胞,用40×物鏡則可看到32個細胞

分析 1、觀察減數(shù)分裂實驗的原理:
蝗蟲的精母細胞進行減數(shù)分裂形成精細胞,再形成精子.此過程要經過兩次連續(xù)的細胞分裂:減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂.在此過程中,細胞中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都在不斷地發(fā)生變化,因而可據(jù)此識別減數(shù)分裂的各個時期.
2、低倍鏡換高倍鏡的操作方法:
移動裝片,在低倍鏡下使需要放大觀察的部分移動到視野中央;轉動轉換器,換成高倍物鏡;緩緩調節(jié)細準焦螺旋,使物象清晰;調節(jié)光圈,使視野亮度適宜.

解答 解:A、換用高倍鏡時,直接轉動轉換器,換成高倍物鏡;由于高倍物鏡較長,所以要從側面觀察,防止物鏡與裝片碰擦,A正確;
B、顯微鏡的放大倍數(shù)與視野亮度是相反.顯微鏡的放大倍數(shù)越高(高倍鏡),鏡頭透光直徑越小,造成通光量變小,照在細胞單位面積上的光能就越少,感覺就是視野變暗.所以將視野調亮的原因是本實驗要換用高倍鏡觀察,而不是因觀察材料較少,性母細胞較小,B錯誤;
C、為觀察染色體不同層面的精細結構使用的是高倍顯微鏡,所以要用細準焦螺旋調節(jié)焦距,而不能用粗準焦螺旋調節(jié)焦距,C錯誤;
D、顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野的范圍越小,觀察到的細胞的個體就越大,細胞的數(shù)目就越少.由10×物鏡換為40×,顯微鏡的放大倍數(shù)擴大了4倍,因此視野中看到的細胞數(shù)目是原來的$\frac{1}{4}$,所以在視野中可以看到的細胞數(shù)是2個,D錯誤.
故選:A.

點評 本題借助觀察細胞的減數(shù)分裂的實驗,重點考查了我們的高倍顯微鏡的使用注意事項.知識較基礎,重在考查學生的實驗操作能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取兩種不同的海綿,使其細胞分散成單個,再將它們摻在一起培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才能結合。那么,與此現(xiàn)象有關的結構是

A.細胞核 B.細胞膜上的磷脂雙分子層

C.細胞膜 D.細胞膜上的糖蛋白

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神經遞質,能使突觸后膜Cl-通道開放,使Cl-內流。下列敘述正確的是

A.脊髓神經元細胞靜息狀態(tài)時膜內外沒有離子進出

B.甘氨酸以自由擴散的方式經突觸前膜釋放到突觸間隙

C.甘氨酸與突觸后膜上受體結合后引起膜外電位由正變負

D.某種毒素可阻止神經末梢釋放甘氨酸,從而引起肌肉痙攣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于膜結構的說法,錯誤的是( 。
A.脂雙層中的兩層并不是完全相同的
B.含脂雙層的膜都稱為單位膜
C.磷脂比膜蛋白更容易移動
D.膜結構中的膽固醇與蛋白質一樣,有的覆蓋在膜表面,有的鑲嵌在膜中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.分析回答有關基因工程的問題.
糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年上升的趨勢.下圖是利用基因工程技術生產胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖回答.

(1)過程②必需的酶是逆轉錄酶酶,過程③必需的酶是解旋酶酶.
(2)能否利用人的皮膚細胞來完成①的過程?不能,為什么?基因的選擇性表達,皮膚細胞不能合成胰島素mRNA.
(3)在利用AB獲得C的過程中,必須用同一種限制酶切割A和B,再加入DNA連接酶,才可以形成C.
(4)在進行基因工程操作過程中,胰島素基因必需與運載體--質粒結合后才能進入大腸桿菌體內.質粒從
分子結構看,它是一種雙鏈閉環(huán)DNA.
下列關于質粒運載體的說法正確的是ADF(多選).
A.使用質粒運載體是為了避免目的基因被分解
B.質粒運載體只能在與目的基因重組后進入細胞
C.質粒運載體可能是從細菌或者病毒的DNA改造的
D.質粒運載體的復制和表達也遵循中心法則
E.質粒運載體只有把目的基因整合到受體細胞的DNA中才能表達
F.沒有限制酶就無法使用質粒運載體.
(5)不同生物間基因的移植成功,說明生物共用一套密碼子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列物質與功能的對應關系錯誤的一組是(  )
A.胃蛋白酶--催化B.纖維素--為人體細胞提供能量
C.DNA--攜帶遺傳信息D.磷脂--構成生物膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.治療艾滋。ㄆ溥z傳物質為RNA)的藥物AZT的分子構造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結構很相似.AZT抑制病毒繁殖的機制是( 。
A.抑制艾滋病RNA基因的轉錄B.抑制艾滋病RNA的反轉錄
C.抑制艾滋病毒蛋白質的翻譯過程D.抑制艾滋病毒RNA基因的自我復制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.已知微生物A可以產生油脂,微生物B可以產生脂肪酶.脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生產.回答有關問題:
(1)顯微觀察時,微生物A菌體中的油脂通?捎糜谔K丹Ⅲ染液或者蘇丹Ⅵ染液染色.微生物A產生的油脂不易揮發(fā),可選用萃取法(填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”)從菌體中提。
(2)為了從自然界中獲得能產生脂肪酶的微生物B的單菌落,可從含有油料作物種子腐爛物的土壤中取樣,并應選用以脂肪為碳源的固體培養(yǎng)基進行培養(yǎng),此外培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分還應該含有水、氮源和無機鹽.
(3)若要測定培養(yǎng)液中微生物B的活菌數(shù)量,可選用稀釋涂布平板法法進行計數(shù),統(tǒng)計的數(shù)目往往比活菌的實際數(shù)目偏低.
(4)為了確定微生物B產生的脂肪酶的最適溫度,某同學測得相同時間內,在35℃、40℃、45℃溫度下降解10g油脂所需酶量依次為4mg、1mg、6mg,則上述三個溫度中,45℃條件下該酶活力最小.為了進一步確定該酶的最適溫度,應圍繞40℃設計后續(xù)實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖1甲表示小鼠上皮細胞一個細胞周期的4個階段(G1期主要合成RNA和蛋白質;S期是DNA合成期;G2期DNA合成終止,合成RNA及蛋白質;M期是細胞分裂期).圖乙表示流式細胞儀測定細胞群體中處于不同時期的細胞數(shù)量和DNA含量.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)用圖甲中所示字母與箭頭表示一個完整的細胞周期G1→S→G2→M.
(2)在電子顯微鏡下觀察處于M期的細胞,可見由細胞兩極的中心體發(fā)出紡錘絲.在M期,染色單體的消失發(fā)生在后期,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2在前、中期.
(3)圖乙中細胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個峰值,左側峰值表示圖甲中的G1期細胞,右側峰值表示圖甲中的G2和M期細胞.
(4)若向小鼠上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷,處于S期的細胞立刻被抑制,而處于其他期的細胞不受影響.現(xiàn)測得小鼠腸上皮細胞周期各階段時間如表所示:預計加入過量胸苷約7.4h后,細胞都將停留在S期.
分裂時期分裂間期分裂期合計
G1SG2M
時長(h)3.47.92.21.815.3
(5)下列是關于細胞分裂過程中細胞內變化的敘述.能正確表示一個細胞周期內分裂過程的順序是③→②→④→①
①兩個相同DNA分子完全分開 ②出現(xiàn)放射狀排列的細絲
③中心體發(fā)生倍增           ④著絲點排列在一個平面上
(6)如圖2是某同學繪制的小鼠體細胞分裂模式圖,其中錯誤的是③④

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