【題目】下圖為蛋白質(zhì)工程操作的基本思路,請據(jù)圖回答下列問題:

(1))寫出圖中各數(shù)字代表的生物學(xué)過程的名稱或內(nèi)容:①________;②________;④_________

(2)蛋白質(zhì)工程的目的是_____________________,通過________________實(shí)現(xiàn)。

(3)代表蛋白質(zhì)工程操作思路的過程是________(填寫數(shù)字);代表中心法則內(nèi)容的是________(填寫數(shù)字)。

【答案】 轉(zhuǎn)錄 翻譯 分子設(shè)計(jì) DNA合成 獲得滿足人類生產(chǎn)和生活需求的蛋白質(zhì) 基因合成或改造 ④⑤ ①②③

【解析】試題分析:蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要。圖中①表示轉(zhuǎn)錄;②表示翻譯;③表示蛋白質(zhì)的加工;④通過蛋白質(zhì)的分子分子設(shè)計(jì)多肽鏈的氨基酸序列;⑤表示根據(jù)預(yù)測的氨基酸序列預(yù)測DNA的序列,并人工合成DNA。

(1)由以上分析可知,圖中①為轉(zhuǎn)錄過程,②為翻譯過程,④為分子設(shè)計(jì),⑤表示DNA合成。

(2)蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要?梢,蛋白質(zhì)工程的目的是對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分子設(shè)計(jì),通過基因合成或改造實(shí)現(xiàn)。

(3)圖中④⑤過程代表蛋白質(zhì)工程操作思路;①②過程代表中心法則。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物性狀中,屬于相對性狀的是(
A.豌豆的紫花與白花
B.人的身高與體重
C.南瓜的盤狀與番茄的球狀
D.豬的黑毛與羊的白毛

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【題目】如圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是(  )

A. 該分子中含有198個肽鍵

B. 這200個氨基酸中至少有200個氨基

C. 合成該蛋白質(zhì)時相對分子質(zhì)量減少了3 600

D. 該蛋白質(zhì)中至少含有4個游離的羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)簡化的食物鏈;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

(1)狼和鹿的種間關(guān)系是_______。鷹每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定_____kJ的太陽能來支持。

(2)調(diào)查草原中兔的種群密度時,因標(biāo)記的個體易被其天敵捕食,會使調(diào)查的結(jié)果_____(填“偏大”或“偏小”)。鷹能根據(jù)兔的行為準(zhǔn)確地選擇目標(biāo)捕食,兔也能根據(jù)鷹的生活習(xí)性躲避被捕食,這體現(xiàn)了信息傳遞具有_____的作用。

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)能量流動中,假如某動物攝入體內(nèi)的能量為n,該動物糞便中的能量為0.36n,呼吸作用散失的能量為0.48n,則該動物同化的能量為_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】培育轉(zhuǎn)基因動物新品種的過程一般不需要使用(
A.受精卵之外的體細(xì)胞作受體
B.限制性核酸內(nèi)切酶
C.目的基因及其運(yùn)載體
D.DNA連接酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )

A. 把圖乙視野右下角的目標(biāo)物移至視野中央,應(yīng)向右上角移動載玻片

B. 把視野里的標(biāo)本從圖乙轉(zhuǎn)為丙,應(yīng)選用③,同時提升鏡筒

C. 從圖乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋→移動標(biāo)本

D. 若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)不宜采用黑藻葉片做為實(shí)驗(yàn)材料的是

A. 觀察植物細(xì)胞的葉綠體 B. 葉綠體色素的提取與分離

C. 觀察植物細(xì)胞的吸水與失水 D. 觀察植物細(xì)胞的線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)基因與染色體的相應(yīng)關(guān)系,非等位基因的概念可概述為

A同源染色體不同位置上的基因

B非同源染色體上的不同基因

C染色體不同位置上的不同基因

D同源染色體相同位置上的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(

A.酶的合成一定需要核糖體,但不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B.酶既可以作為生物催化劑,也可以作為某些化學(xué)反應(yīng)的底物

C.酶分子在最適溫度和pH下催化效率高,體現(xiàn)了酶的高效性

D.酶分子在催化反應(yīng)完成后,立即被分解為氨基酸或核糖核苷酸

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