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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、單克隆抗體技術(shù)的原理包括細(xì)胞增殖、細(xì)胞膜的流動(dòng)性、細(xì)胞的全能性等 |
B、根據(jù)培養(yǎng)基的物理性質(zhì)分類(lèi),圖中HAT培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基 |
C、在制備單克隆抗體的過(guò)程中有兩次篩選,第一次是篩選雜交瘤細(xì)胞,第二次是篩選能夠產(chǎn)生高特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞 |
D、小鼠骨髓瘤細(xì)胞染色體數(shù)是40,B淋巴細(xì)胞的染色體數(shù)為46,融合后形成的雜交瘤細(xì)胞DNA分子數(shù)為86 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A是生產(chǎn)者,D是分解者 |
B、圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向 |
C、碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2形式進(jìn)行的 |
D、圖中ABC代表的生物共同構(gòu)成群落 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在高倍顯微鏡下可以觀(guān)察到線(xiàn)粒體和葉綠體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和分布 |
B、觀(guān)察到的葉綠體呈流動(dòng)狀態(tài) |
C、線(xiàn)粒體被健那綠染液染成藍(lán)綠色才能觀(guān)察 |
D、健那綠是一種活體染色劑 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的 |
B、內(nèi)環(huán)境的成分相對(duì)穩(wěn)定時(shí),機(jī)體處于穩(wěn)態(tài) |
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的 |
D、只要內(nèi)環(huán)境達(dá)到穩(wěn)態(tài),生命活動(dòng)就能正常進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物受環(huán)境影響產(chǎn)生的變異有的是不遺傳的 |
B、環(huán)境條件的變化對(duì)突變體有的是有害的 |
C、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)是通過(guò)漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化形成的 |
D、如果環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的原理是低溫能夠抑制紡錘體的形成 |
B、試驗(yàn)中卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞形態(tài) |
C、制片時(shí)用15%鹽酸和95%酒精混合液(1:1)解離的目的是使細(xì)胞相互分散開(kāi) |
D、試驗(yàn)中酒精的目的是沖洗掉鹽酸,有利于染色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、真核細(xì)胞均含有以上四種細(xì)胞器 |
B、光合作用的產(chǎn)物三碳糖可以在丙內(nèi)進(jìn)一步合成淀粉 |
C、分泌蛋白的合成場(chǎng)所是乙和丁 |
D、以上四種細(xì)胞器均含有核酸 |
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