在分離、純化大腸桿菌實驗中,劃線接種(甲)、培養(yǎng)結(jié)果(乙)如下圖。有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.接種前應(yīng)對培養(yǎng)基進行髙壓蒸汽滅菌
B.連續(xù)劃線的目的是獲得單個細菌形成的菌落
C.接種過程中至少需要對接種環(huán)灼燒5次
D.甲中a區(qū)域為劃線的起始位置
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AAbb×aaBB | B. | AABB×aabb | C. | AaBB×AaBB | D. | AaBB×aaBB |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有2個子代噬菌體的DNA中含有32P | |
B. | 子代噬菌體的DNA分子中都含有31P | |
C. | 子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中都含32S | |
D. | 噬菌體增殖需要大腸桿菌提供原料、模板、酶等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解離的目的是使染色體離開細胞核 | |
B. | 漂洗的目的是洗去染色劑,避免染色過度 | |
C. | 使用龍膽紫溶液的目的是使染色體著色 | |
D. | 在高倍鏡下觀察可觀察到染色體的動態(tài)變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖中的載體也能運輸蔗糖 | |
B. | 碘以該運輸方式進入海帶細胞 | |
C. | 該圖運輸方式不會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象 | |
D. | 葡萄糖進入不同細胞的方式不完全相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 活性氧產(chǎn)生可減少氧氣釋放量 | B. | 活性氧可影響物質(zhì)進出細胞 | ||
C. | 利用GR的高效性清除了活性氧 | D. | GR有助于生物體穩(wěn)態(tài)的維持 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 剪取的根尖不宜過長,以確保選取的全部是分生區(qū)細胞 | |
B. | 應(yīng)用鑷子尖弄碎根尖后再滴加龍膽紫,便于染色體著色 | |
C. | 低倍鏡觀察到物象后,即可直接轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察 | |
D. | 顯微鏡視野里,有可能觀察到含有64條染色體的細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ①③⑥ | C. | ④⑤⑥ | D. | ①③⑤⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南商丘八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列四種化合物的化學(xué)組成中,圓圈中所對應(yīng)的含義最接近的是( )
A.①和③ B.①和④ C.③和④ D.②和④
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com