5.如圖表示某動物的一分泌細胞.向細胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的亮氨酸,一段時間后,在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì).請回答下列問題:
(1)與分泌蛋白合成有關(guān)的細胞器有③④⑤⑦.(填序號)
(2)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由附著在[⑤]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的[④]核糖體合成的.
(3)圖中②是囊泡,在細胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇.
(4)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中,需要的能量主要是由[⑦]線粒體提供的.

分析 分析題圖:圖示是動物某分泌細胞,其中結(jié)構(gòu)①為細胞膜;結(jié)構(gòu)②為高爾基體“出芽”形成的囊泡;結(jié)構(gòu)③為高爾基體;結(jié)構(gòu)④為核糖體;結(jié)構(gòu)⑤為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);物質(zhì)⑥分泌蛋白;結(jié)構(gòu)⑦為線粒體.

解答 解:(1)分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.因此,與分泌蛋白合成有關(guān)的細胞器有③④⑤⑦.
(2)分泌蛋白首先在附著在⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的④核糖體中合成.
(3)圖中②是高爾基體“出芽”形成的包裹分泌蛋白的囊泡.
(4)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中需要的能量主要是由⑦線粒體提供.
故答案為:
(1)③④⑤⑦
(2)⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)    ④核糖體
(3)囊泡
(4)⑦線粒體

點評 本題結(jié)合分泌蛋白合成與分泌過程圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各細胞器的功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.已知豌豆紅花對白花、高莖對矮莖、籽粒飽滿對子粒皺縮為顯性,控制它們的三對基因自由組合.以純合的紅花高莖籽粒皺縮與純合的白花矮莖籽粒飽滿植株雜交,F(xiàn)2理論上為( 。
A.12種表現(xiàn)型
B.高莖籽粒飽滿:矮莖籽粒皺縮為15:1
C.紅花籽粒飽滿:紅花籽粒皺縮:白花籽粒飽滿:白花籽粒皺縮為1:1:1:1
D.紅花高莖籽粒飽滿:白花矮莖籽粒皺縮為27:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.19世紀(jì)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)細胞表面有阻礙染料進入的現(xiàn)象,細胞膜提示膜結(jié)構(gòu)的存在.下列關(guān)于細胞膜的敘述錯誤的是( 。
A.細胞識別和信息交流與物質(zhì)①有關(guān)
B.③是磷脂雙分子層,構(gòu)成細胞膜的基本骨架
C.細胞膜阻礙染料進入,因為膜結(jié)構(gòu)特點具有選擇透過性
D.臺盼藍染液可以將死細胞染成藍色,而活細胞不著色

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都外國語高一下期末考試文科生物B卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是動物精子形成過程中的部分分裂圖形。試據(jù)圖回答:

(1)將A~D四圖按精子形成過程的順序排列 。

(2)圖A處于 時期,所示的細胞叫 細胞。

(3)B圖中有染色體 條,DNA分子 個。

(4)圖C處于 期,分裂產(chǎn)生的子細胞叫 。

(5)非姐妹染色單體間可能發(fā)生交叉互換發(fā)生在 圖所示的階段。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.能使植物細胞壁和細胞膜結(jié)構(gòu)均破壞的一組酶是( 。
A.淀粉酶、纖維素酶、麥芽糖酶B.果膠酶、溶菌酶、纖維素酶
C.纖維素酶、果膠酶、蛋白酶D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長,其作用機理如圖所示,請回答下列問題.
(1)被激活的“激素-受體復(fù)合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+,Ca2+促使細胞內(nèi)的H+以主動運輸?shù)姆绞竭\往細胞外,增加了細胞壁的延展性,使細胞壁對細胞的壓力減小,導(dǎo)致細胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長.細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是液泡.
(2)此外,Ca2+還能激活細胞中的轉(zhuǎn)錄因子,它進入細胞核后,能引起RNA聚合酶催化mRNA合成.
(3)生長素促進根系生長的最適濃度要比莖低得多,稍高濃度的生長素能促進乙烯的生物合成,從而抑制根的伸長.
(4)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長,原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進細胞伸長的作用.現(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料,請完成下列實驗步驟,以驗證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān).
步驟1:將小麥幼苗平均分為甲組和乙組.
步驟2:給予甲組適宜的可見光,給予乙組同等強度的可見光和一定強度的紫外光.
步驟3:觀察兩組幼苗的高度并測量兩組植株中3-亞甲基氧代吲哚的含量.
預(yù)測實驗結(jié)果:略.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)有小麥種質(zhì)資源包括:Ⅰ.高產(chǎn)、感。虎,低產(chǎn)、抗;Ⅲ.高產(chǎn)、晚熟等品種.為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求,育種專家要培育3類品種:a.高產(chǎn)、抗;b.高產(chǎn)、早熟;c.高產(chǎn)、抗旱.下述育種方法可行的是(  )
①利用Ⅰ、Ⅲ品種間雜交篩選獲得a
②對品種Ⅲ進行染色體加倍處理篩選獲得b
③a、b和c的培育均可采用誘變育種方法
④用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘笾蝎@得c.
A.①③B.①②C.③④D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.小麥的毛穎(Y)和光穎(y)是顯性,抗銹(R)對感銹(r)是顯性.這兩對相對性狀是自由組合的.下表是四組不同品種的小麥雜交結(jié)果的數(shù)量比,試填寫出每個組合的基因型.
親本植株F1表現(xiàn)型及植株數(shù)目比
基因型表現(xiàn)型毛穎抗銹毛穎感銹光穎抗銹光穎感銹
毛穎抗銹×毛穎抗銹9:3:3:1
毛穎抗銹×光穎感銹1:0:1:0
毛穎感銹×光穎抗銹1:1:1:1
光穎抗銹×光穎抗銹0:0:3:1
(1)兩對相對性狀中顯性性狀為毛穎和抗銹.
(2)每個組合的基因型為:
①YyRr×YyRr; ②YyRR×yyrr; ③Yyrr×yyRr; ④yyRr×yyRr.
(3)請畫出第三組合的遺傳圖解.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)細胞分子組成的敘述,正確的是( 。
A.豌豆細胞中組成遺傳物質(zhì)的單體有8種
B.無機鹽具有調(diào)節(jié)生命活動的重要作用
C.生物體內(nèi)的糖絕大多數(shù)以單糖形式存在
D.糖蛋白、抗體、RNA聚合酶都是具有識別作用的物質(zhì)

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