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下列關于果酒和果醋制作的敘述,正確的是( 。
A、在制作果酒和果醋實驗中,應該一直保持厭氧環(huán)境
B、當氧氣、糖源充足時,醋酸菌能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸
C、由于酵母菌的繁殖能力很強,不需對所用裝置進行消毒處理
D、溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響很大,而對醋酸菌的發(fā)酵影響不大
考點:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
專題:
分析:1、酵母菌和醋酸菌的比較:
 酵母菌醋酸菌
生物學分類真核生物原核生物
生活方式異養(yǎng)兼性厭氧異養(yǎng)需氧
適宜溫度20℃左右30℃~35℃
主要生殖方式出芽生殖二分裂生殖
發(fā)酵條件前期需氧,后期不需氧一直需氧
主要用途釀酒、發(fā)面釀醋
2、防止雜菌污染的措施:
①榨汁機要清洗干凈,并晾干;
②發(fā)酵瓶要清洗干凈,用體積分數為70%的酒精消毒;
③裝入葡萄汁后,封閉充氣口;
④發(fā)酵裝置的排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接.
解答: 解:A、在制作果酒的制作的過程中,前期需要,目的是讓酵母菌大量繁殖,后期厭氧環(huán)境,果醋實驗中,應該一直保持需氧環(huán)境,A錯誤;
B、當氧氣、糖源充足時,醋酸菌能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸,B正確;
C、雖然酵母菌的繁殖能力很強,仍需對所用裝置進行消毒處理,防止污染,C錯誤;
D、無論酵母菌還是醋酸菌都有生長的最適溫度,所以溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響很大,對醋酸菌的發(fā)酵影響也很大,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了果酒、果醋制作的相關知識,考生要能夠識記制作分別使用的菌種;明確醋酸菌屬于異養(yǎng)需氧型微生物;識記二種微生物適宜生存的溫度不同;明確酵母菌前期發(fā)酵需氧的原因.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

俗話說“胖子怕熱,瘦子怕撞”,以下解釋不合理的是( 。
A、胖瘦與脂肪的含量密切相關
B、脂肪能減少熱量散失,所以“胖子怕熱”
C、脂肪具有緩沖和減壓作用,所以“瘦子怕撞”
D、怕不怕“熱”,怕不怕“撞”,與體內所含化合物的量無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

若圖示中的各部分徹底水解,得到產物種類最多的以及種類一樣多的分別是( 。
A、①;②和③
B、②;③和④
C、②;①和③
D、④;①和②

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞作用的說法中,不正確的是( 。
A、生命活動正常進行,離不開信息的作用
B、生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞
C、調節(jié)生物的種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D、只有以上三種作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞成分和結構的敘述中,正確的是( 。
A、細胞中核糖體的形成不一定與核仁有關
B、生物體內的蛋白質、酶和激素中都不含核糖
C、組成生物體的化合物都是以碳鏈作為基本骨架
D、質膜中,磷脂的尾部存在于脂雙層的內部,膽固醇存在于脂雙層的外部

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物學實驗的原理、技術或方法的敘述中,正確的是(  )
A、觀察線粒體,可用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細胞
B、進行還原性糖鑒定時,可以選擇含糖豐富的甘蔗為實驗材料
C、觀察根尖細胞有絲分裂實驗中,裝片制作的步驟是解離、漂洗、染色、制片
D、雙縮脲試劑和斐林試劑的用法不同,但它們的化學成分和濃度卻相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物細胞的生命活動過程中,產生ATP的場所有( 。
A、細胞核、葉綠體、內質網
B、高爾基體、細胞質基質、中心體
C、線粒體、葉綠體、細胞質基質
D、線粒體、核糖體、細胞質基質

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察植物細胞的質壁分離和質壁分離復原的實驗,可以說明的問題是( 。
A、細胞壁的成分是纖維素和果膠
B、原生質層相當于一層半透膜
C、植物細胞能從高濃度溶液中吸水
D、蔗糖通過主動運輸進入細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體生命活動需要的最終能源、主要能源、直接能源依次是( 。
①脂肪 ②核酸 ③糖類 ④蛋白質 ⑤ATP ⑥太陽光
A、①③⑤B、②④③
C、⑥③⑤D、⑥①⑤?

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