【題目】一定存在等位基因的是（ ）
A.雜合子
B.純合子
C.隱性個體
D.顯性個體

【答案】A
【解析】解：A、雜合子一定存在等位基因，A正確； B、純合子一定不存在等位基因，B錯誤；
C、隱性個體是純合子，一定不存在等位基因，C錯誤；
D、顯性個體可以不含等位基因，如AA；也可以含等位基因，如Aa，D錯誤．
故選：A．
【考點精析】本題主要考查了基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用的相關(guān)知識點，需要掌握基因的分離定律的實質(zhì)是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子傳給后代才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與酶相關(guān)實驗的敘述中，正確的是（ ）

A.探究酶的高效性時，自變量必須是酶的種類

B.探究酶的專一性時，自變量必須是酶的種類

C.探究pH對酶活性的影響時，自變量不止一種

D.探究溫度對酶活性的影響時，因變量不止一種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】20、用P標記了果蠅精原細胞DNA分子的雙鏈， 再將這些細胞置于只含P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，發(fā)生了如下圖A→D和D→H的兩個細胞分裂過程。相關(guān)敘述正確的是( )

A：BC段細胞中一定有2條Y染色體

B：EF段細胞中可能有2條Y染色體

C：EF段細胞中含P的染色體一定有8條

D：FG段細胞中含P染色體一定有8條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家常用哺乳動物紅細胞作材料來研究細胞膜的組成，是因為（ ）
A.哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到
B.哺乳動物紅細胞容易得到
C.哺乳動物紅細胞在水中容易漲破
D.哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】3、如圖表示同位素

P、 S分別標記T2噬菌體DNA和大腸桿菌

的蛋白質(zhì)(氨基酸)，然后進行”噬菌體侵染細菌的實驗”，侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體(10-1000個)與

母代噬菌體形態(tài)完全相同， 而子代噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子肯定不含有的標記元素是( )

A.P

B.P

C.S

D.S

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】10、某科研團隊重復了格里菲思的肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，甲組~丁組同時注射總量相同的細菌，實驗過程如圖所示。下列對該實驗的分析不合理的是( )

A：乙組和丁組小鼠死亡的時間應不同

B：丁組的死亡小鼠體內(nèi)有活的S型菌

C：S型活菌有毒性，R型活菌無毒性

D：R型死菌與S型活菌混合也可轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為滲透作用實驗，開始時如圖1，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液(蔗糖不能透過半透膜)，過一段時間后結(jié)果如圖2，漏斗管內(nèi)的液面不再發(fā)生變化，H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差。下列說法錯誤的是 (　　)

A. 圖2中B的濃度等于C的濃度

B. 圖1中B的濃度大于C的濃度

C. 圖1 A中水分子擴散到B的速率大于A中水分子擴散到C的速率

D. 圖2 A中水分子擴散到B的速率等于B中水分子擴散到A的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】24、科學家在研究DNA分子復制方式時進行了如圖所示的實驗，已知培養(yǎng)用的 細菌大約每20min分裂一次，實驗結(jié)果如圖所示。

【】(1)復制過程除需要模板DNA、脫氧核苷酸外，還需要___________________________________(至少答兩點)等。

【】(2)為了證明DNA復制的方式為半保留復制，請設計實驗三(用圖示和相關(guān)文 字補充在上圖中)，并畫出結(jié)果C(同時含有N和N的DNA分子稱為中鏈 DNA)。

【】(3)該過程中，實驗一、實驗二起_________________作用。若用N標記的DNA作為模板，用含N標記的培養(yǎng)基培養(yǎng)，在坐標圖中畫出連續(xù)培養(yǎng)細菌60min過程中，含N的 DNA分子含量變化的曲線。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個細胞中的磷脂成分全部抽提出來，并將它在空氣﹣水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍．這個細胞很可能是（ ）
A.酵母菌細胞
B.雞的紅細胞
C.蛔蟲的體細胞
D.乳酸菌細胞

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