玉米是一種雌雄同株的植物,其頂端開雄花,中部開雌花,雌花既可接受同株的花粉,又可接受異株的花粉,玉米的子粒顏色(黃色和白色)由一等位基因A、a控制,甜度(甜和非 甜)由另一對等位基因B、b控制。現(xiàn)將純種黃粒非甜玉米(甲)與純種白粒甜玉米(乙)實行間行種植,在親本植株上收獲子粒(F1),統(tǒng)計結果如下表所示。
F1子粒的性狀親本植株 | 黃粒非甜 | 白粒甜 |
甲 | 有 | 無 |
乙 | 有 | 有 |
回答下列問題:
(1)根據(jù)以上的統(tǒng)計結果可以判斷:子粒顏色中 為顯性,玉米甜度中 為顯性。
(2)甲所結的黃粒非甜子粒的基因型為__________。乙所結的黃粒非甜子粒的基因型為___________。
(3)玉米子粒表現(xiàn)為甜是由于可溶性糖不能及時轉化為淀粉而引起的,這一事實表明控制甜度的基因是通過控制____________實現(xiàn)對甜度的控制。
(4)要進一步研究基因A、a和B、b不位于同一對染色體上,可以選擇________(甲或乙)植株上所結的黃粒非甜玉米與白粒甜玉米進行雜交,如果后代__________,表明A、a和B、b不位于同一對染色體上。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列細胞器中,由雙層膜、單層膜和非膜物質組成的結構依次是( )
A.葉綠體、線粒體;內(nèi)質網(wǎng)、液泡;中心體、核糖體
B.葉綠體、高爾基體;內(nèi)質網(wǎng)、液泡;中心體、核糖體
C.內(nèi)質網(wǎng)、液泡;中心體、核糖體;葉綠體、線粒體
D.內(nèi)質網(wǎng)、液泡;中心體、核糖體;葉綠體、高爾基體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于病毒的敘述,正確的是( )
A、病毒是一種生物,在分類上屬于原核生物
B、病毒的遺傳物質是DNA或RNA,細菌的遺傳物質只有DNA
C、由于病毒體內(nèi)只有一種細胞器核糖體,所以病毒需要營寄生生活
D、獲取大量病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖,對此實驗的有關敘述正確的是
A.本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有的培養(yǎng)基中獲得的
B.本實驗選用噬菌體作實驗材料的原因之一是其組構組成只有蛋白質和DNA
C.實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質分開再分別檢測其放射性
D.在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S,說明噬菌體的遺傳物質是DNA而不是蛋白質
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一匹家系來源不明的雄性黑馬與若干匹雌性紅馬雜交,生出20匹紅馬和22匹黑馬,你認為這兩種親本馬的基因型是( )
A.黑馬為顯性純合體,紅馬為隱性純合體
B.黑馬為雜合體,紅馬為顯性純合體
C.黑馬為隱性純合體,紅馬為顯性純合體
D.黑馬為雜合體,紅馬為隱性純合體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省佛山市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:?????
艾弗里在格里菲思實驗的基礎上進一步實驗探究“轉化因子”,A、B、C、D為四個培養(yǎng)有R型細菌的試管,艾弗里將從S型活細菌中提純得到的DNA、蛋白質、多糖分別加入試管中,還有一組是用DNA酶分解S型活細菌中提取的DNA之后將產(chǎn)物加入試管中,實驗過程如圖所示。經(jīng)過培養(yǎng)后進行檢查,發(fā)現(xiàn)沒有S型細菌形成的試管是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省佛山市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:?????
孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中,具有1:1:1:1比例的是
①F1產(chǎn)生配子類型的比例 ②F2表現(xiàn)型的比例 ③F1測交后代類型的比例
④F1表現(xiàn)型的比例 ⑤F2基因型的比例
A.②④ B.①③ C.④⑤ D.①⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省蕪湖市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家在制備較純凈的細胞膜時,一般不選用植物細胞,其原因是
①植物細胞細胞液中的有機酸會溶解膜結構
②光學顯微鏡下觀察植物細胞,看不到細胞膜
③植物細胞的細胞膜較薄
④植物細胞有細胞壁,提取細胞膜的過程比較繁瑣
⑤植物細胞內(nèi)會有其他膜結構干擾
A.①④
B.②③
C.②⑤
D.④⑤
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關組成生物體元素和化合物的敘述,正確的是( )
A.組成生物體的化學元素中,碳元素的含量最多
B.纖維素和多肽都含有C、H、O、N四種元素
C.活細胞的化合物中,蛋白質的含量最高
D.RNA由核糖核苷酸連接而成,也可以貯存遺傳信息
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