20.下列有關(guān)糖類的敘述正確的是( 。
A.所有糖都有甜味
B.所有糖都必須消化后才能吸收
C.所有糖都能做儲能物質(zhì)
D.淀粉、糖元、纖維素都是由葡萄糖組成的

分析 1、糖類分為單糖、二糖和多糖;RNA的基本單位是核糖核苷酸;單糖包括五碳糖和六碳糖;糖類是主要的能源物質(zhì).
2、所有的單糖、麥芽糖和乳糖具有還原性,其余的糖類都沒有還原性.

解答 解:A、淀粉和纖維素屬于糖類,沒有甜味,A錯誤;
B、單糖食用后無需消化,B錯誤;
C、糖類中的儲能物質(zhì)只包括淀粉和糖原,C錯誤;
D、淀粉、糖元、纖維素都是由葡萄糖組成的,D正確.
故選:D.

點評 本題考查了糖類的有關(guān)知識,要求考生能夠識記糖類的分類和相關(guān)糖類的功能;明確并不是所有的糖類都甜,不是所有甜的都是糖;識記多糖的種類、組成和功能等,再結(jié)合選項進行分析.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述不確切的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)來維持的
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、酸堿度及各種理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)
C.正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)
D.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.親本黃色圓粒和綠色圓粒豌豆雜交,其子代表現(xiàn)型的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示,則雜交后代中不同于親本表現(xiàn)型的個體所占的比例為( 。
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{1}{9}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{3}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖為某同學繪制的某綠色植物的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.光照強度為a時,該細胞只有有氧呼吸作用
B.光照強度為b時,該細胞只能進行無氧呼吸
C.光照強度為c時,該細胞有機物積累量為零
D.光照強度為d時,該細胞的實際光合速率大于8個單位

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某校學生為探究“環(huán)境因素對植物光合作用強度的影響”,設計如下實驗過程:
(1)取生長旺盛的綠葉,用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片40片.(注意避開大的葉脈)
(2)用適當?shù)膶嶒灧椒▽⑿A形葉片內(nèi)部的氣體全部抽出,并放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用.這樣的葉片因為細胞間隙充滿水,所以全部沉入水底.
(3)進行如圖所示操作:

請回答:
①本實驗的目的是為了探究光照強度、溫度對光合作用強度的影響.
②圖中的裝置中,葉片最先浮起來的是B組.
③B組和C組能不能做為對比實驗?不能.原因是兩組光照和溫度都不同.
④B組和D組相比,自變量是溫度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.屬于生物體內(nèi)微量元素的是( 。
A.CB.HC.OD.Mn

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是( 。
A.生長素在胚芽鞘中可進行極性運輸和非極性運輸
B.不同濃度的生長素作用效果可能相同
C.生長素、赤霉素和乙烯在促進植物生長中起著協(xié)同作用
D.生長素和赤霉素都能促進果實的發(fā)育,乙烯和脫落酸都能促進果實的成熟和脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.下面是甲、乙兩種生活狀態(tài)細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中①的主要成分是脂質(zhì)(或磷脂)和蛋白質(zhì),抗體從細胞內(nèi)分泌到細胞外的過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性.
(2)甲圖中含有尿嘧啶的細胞器有②、⑤.(填標號)
(3)甲,乙細胞吸入18O2,一段時間后,出現(xiàn)H218O最多的場所是[⑤線粒體].
(4)若將乙細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象.與乙細胞相比,藍藻細胞在結(jié)構(gòu)上與其最主要的區(qū)別在于無核膜包被的細胞核,但兩者都能利用光能進行光合作用,都屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.擬南芥(2N=10)是植物中一種模式植物.其2號染色體上的突變基因A能使擬南芥植株提前開花(簡稱早花,與晚花是一對相對性狀).野生型基因a情況如圖一所示.據(jù)圖回答:(起始密碼子:AUG、GUG;終止密碼子:UAA、UAG、UGG)

(1)據(jù)圖一所示(箭頭方向代表核糖體在mRNA移動方向),a基因突變成A基因的原因是發(fā)生了堿基的替換;突變后生成的多肽鏈長度的變化是變短,原因是mRNA中密碼子由UUG變成了UGG,UUG是決定氨基酸的密碼子,而UGG是終止密碼子,所以該突變會導致肽鏈長度變短.
(2)為了進一步研究A基因的功能,科學家選了基因型為aa的植株作為材料,進行轉(zhuǎn)基因研究.對照組用已導入空載體的農(nóng)桿菌感染,實驗組用已導入A基因的農(nóng)桿菌感染.成功導入后再用植物組織培養(yǎng)的方法各得到100株幼苗.在相同且適宜的條件下培養(yǎng)幼苗,植株的開花率隨發(fā)育時間的統(tǒng)計結(jié)果如圖二所示,則實驗組是曲線②.在32天時,該曲線所示的開花率未能達到100%,原因可能是部分植株細胞內(nèi)的A基因沒有成功表達或表達的量不足.
(3)A基因的表達受到3號染色體上的M基因的抑制.已知M基因?qū)基因沒有影響,用基因型為AaMm的植株自交培育早花純種,后代(F1)植株開花的表現(xiàn)型及比例為3:13.F1早花的植株自交后代中符合要求的純合子比例是$\frac{1}{2}$.

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