A、黑色為顯性性狀 | ||
B、4號為雜合子的概率為
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C、F1的結(jié)果表明發(fā)生了性狀分離 | ||
D、7號與4號的基因型不一定相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該動物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為4條 |
B、該細(xì)胞可能是次級精母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞或極體 |
C、該細(xì)胞中有2個染色體,若1為Y染色體,則2為X染色體 |
D、若1上有一個A基因,則在3的相同位置可能是A基因或a基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a b c d細(xì)胞可出現(xiàn)于同一器官中 |
B、a b細(xì)胞染色體數(shù)不同,染色單體數(shù)相同 |
C、b c細(xì)胞四分體數(shù)均為二 |
D、c d細(xì)胞染色體數(shù)相同,染色體組數(shù)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此過程中既有ATP合成又有ATP分解 |
B、被32P標(biāo)記的ATP是重新合成的 |
C、ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì) |
D、ATP中遠(yuǎn)離腺苷的磷酸基團(tuán)易脫離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光照強(qiáng)度、五碳化合物、三碳化合物 |
B、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的程度、細(xì)胞液濃度、細(xì)胞吸水能力 |
C、血糖、胰島素、胰高血糖素. |
D、物種豐富度、抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑥都是原核生物,且都能發(fā)生突變 |
B、①②③都不含葉綠素,且都是分解者 |
C、①③都是異養(yǎng)生物,且都能進(jìn)行有氧呼吸 |
D、③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有①和④,②一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離 |
B、③和④中均不含有染色體,但均含有核糖體 |
C、就這4個細(xì)胞而言,細(xì)胞結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度依次為②>③>①>④ |
D、①、②細(xì)胞差異的根本原因是二者細(xì)胞器的種類和數(shù)目不同 |
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