下圖表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化的反應(yīng)速率的影響，則下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．在A點(diǎn)升高溫度，反應(yīng)速率將下降

B．在B點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

C．在C點(diǎn)再加入等量的酶，反應(yīng)速率將加快

D．影響酶催化反應(yīng)的因素主要是pH、溫度、反應(yīng)物濃度等

B

【解析】

試題分析：圖中曲線是最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化的反應(yīng)速率的影響，在A點(diǎn)升高溫度，則酶的活性降低，反應(yīng)速率將下降，A正確；曲線在B點(diǎn)反應(yīng)速率不再隨反應(yīng)物濃度的增大而升高，B錯(cuò)誤；BC段酶已飽和，在C點(diǎn)再加入等量的酶，反應(yīng)速率將加快，C正確；影響酶催化反應(yīng)的因素主要是pH、溫度、反應(yīng)物濃度等，D正確。

考點(diǎn)：本題考查影響酶催化反應(yīng)的因素，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，這說(shuō)明了高爾基體

A.具有合成蛋白質(zhì)的能力

B.具有合成脂肪的能力

C.具有合成多糖的能力

D.具有合成核酸的能力

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東肇慶中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估高一上期末統(tǒng)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)蛋白質(zhì)分子有加工、分類和包裝功能的細(xì)胞器是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．液泡 C．核糖體 D．高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某細(xì)胞在有絲分裂后期染色體數(shù)為48條，則該物種體細(xì)胞中染色體數(shù)為

A．24條 B．48條 C．36條 D．12條

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下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述中，不正確的是

A．選用透氣的消毒紗布包扎傷口，可以避免厭氧病菌的繁殖，從而有利于傷口的痊愈

B．水稻需要定期排水，如果稻田中的氧氣不足，水稻根部會(huì)因細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量酒精的毒害作用，而使根系變黑、腐爛

C．利用酵母菌和乳酸菌的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精和乳酸，可以釀酒和制作酸奶

D．提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)，原因之一是人體細(xì)胞在缺氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸，積累大量的乳酸和二氧化碳，會(huì)使肌肉產(chǎn)生酸脹乏力的感覺

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下列關(guān)于制備細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是

A．鳥類的紅細(xì)胞不是制備純凈細(xì)胞膜的理想材料

B．制備出的細(xì)胞膜中，其基本支架是磷脂雙分子層

C．選取的材料最好用沒有細(xì)胞器膜和核膜的細(xì)胞

D．哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞不是制備純凈細(xì)胞膜的理想材料

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胰島素分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有21個(gè)氨基酸，B鏈有30個(gè)氨基酸，胰島素形成時(shí)失去的水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)分別是：

A．48 49 B．49 49 C．50 49 D．51 49

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南省焦作市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是

A．用3H標(biāo)記的胸苷和3H標(biāo)記的尿苷分別處理成熟的葉肉細(xì)胞，一段時(shí)間后檢測(cè)大分子放射性，發(fā)現(xiàn)前者主要存在于細(xì)胞核，后者主要存在于細(xì)胞質(zhì)

B．在鑒定葉片光合作用產(chǎn)物淀粉時(shí)，為排除葉片綠色的干擾，可用酒精脫色

C．色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中各種色素?cái)U(kuò)散速度不同是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛炔煌?/p>

D．探究促進(jìn)生根的最適NAA濃度時(shí)需要做預(yù)實(shí)驗(yàn)，其目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省滕州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、 GA20、GA29是四種不同的赤霉素，只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng)。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變，會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．對(duì)去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復(fù)正常

B．用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮

C．對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20，該植株可恢復(fù)正常植株高度

D．酶2基因突變的豌豆，其植株較正常植株高

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