6.1909年摩爾根從紅眼果蠅種群中發(fā)現(xiàn)了第一只白眼果蠅,并用它做了圖示的雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)果蠅適合選做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的特點(diǎn)之一是易飼養(yǎng)、染色體數(shù)目少、繁殖快、世代周期短、相對(duì)性狀區(qū)分明顯.
(2)分析F1的結(jié)果,你能得出的結(jié)論是:紅眼對(duì)白眼為顯性.
(3)如果只用一次雜交實(shí)驗(yàn)以探究你的推測(cè)是否正確,你選擇的父本、母本的眼色表現(xiàn)型分別為紅眼、白眼.
實(shí)驗(yàn)預(yù)期及結(jié)論:
①若子代雌、雄果蠅均有紅眼和白眼,則基因在常染色體上;
②若子代雌、雄果蠅均為紅眼,則基因在常染色體上;
③若子代雌果蠅均為紅眼、雄果蠅均為白眼,則基因在X染色體上.

分析 由遺傳圖解可知,紅眼果蠅與白眼果蠅雜交,子一代都表現(xiàn)為紅眼,說(shuō)明果蠅的紅、白眼是一對(duì)相對(duì)性狀,紅眼對(duì)白眼是顯性,子一代的雌果蠅與雄果蠅交配,子二代紅眼與白眼之比是3:1,說(shuō)明果蠅紅眼與白眼的遺傳遵循基因的分離定律,子二代中的白眼果蠅只在雄性個(gè)體中表現(xiàn),說(shuō)明控制顏色的基因位于性染色體上.

解答 解:(1)果蠅易飼養(yǎng)、染色體數(shù)目少、繁殖快、世代周期短、相對(duì)性狀區(qū)分明顯等特點(diǎn),是遺傳學(xué)研究的理想實(shí)驗(yàn)材料.
(2)由遺傳圖解可知,紅眼果蠅與白眼果蠅雜交,子一代都表現(xiàn)為紅眼,說(shuō)明果蠅的紅、白眼是一對(duì)相對(duì)性狀,紅眼對(duì)白眼是顯性.
(3)讓白眼雌果蠅與純合紅眼雄果蠅進(jìn)行雜交,然后觀察子代的表現(xiàn)型.
①若子代雌、雄果蠅均有紅眼和白眼,則基因在常染色體上;
②若子代雌、雄果蠅均為紅眼,則基因在常染色體上;
③若子代雌果蠅均為紅眼、雄果蠅均為白眼,則基因在X染色體上.
故答案為:
(1)易飼養(yǎng)、染色體數(shù)目少、繁殖快、世代周期短、相對(duì)性狀區(qū)分明顯
(2)紅眼對(duì)白眼為顯性
(3)紅眼、白眼
②雌、雄果蠅均為紅眼   常
③雌果蠅均為紅眼、雄果蠅均為白眼  X

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系的能力并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問(wèn)題的能力,設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖象,對(duì)其描述正確的是( 。
A.甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B.甲、乙、丙細(xì)胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比值都為1:2:2
C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線(xiàn),形成了紡錘體
D.該生物可能是低等植物細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖是一個(gè)“神經(jīng)-肌肉”接頭(類(lèi)似突觸)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮;不少重癥肌無(wú)力患者是由于機(jī)體產(chǎn)生的某種抗體與Ach受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無(wú)力.以下分析錯(cuò)誤的是( 。
A.①處興奮時(shí),膜電位分布情況為內(nèi)正外負(fù)
B.④向肌細(xì)胞質(zhì)側(cè)凹陷,形成許多皺褶,可以增大突觸后膜的面積
C.③處為組織液
D.重癥肌無(wú)力患者的免疫系統(tǒng)將Ach作為抗原加以排斥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型的論點(diǎn)中,論述錯(cuò)誤的是(  )
A.磷脂排列成雙分子層
B.蛋白質(zhì)分子覆蓋或鑲嵌在磷脂雙分子層中
C.膜物質(zhì)是固定不動(dòng)的
D.膜物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)使其具有流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是(  )

①過(guò)程2又稱(chēng)三羧酸循環(huán)
②各種生物都能進(jìn)行的是過(guò)程3
③過(guò)程3和4產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合生成水
④過(guò)程2需多種酶參與,且需ATP提供能量.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)細(xì)胞分化的說(shuō)法不正確的是( 。
A.細(xì)胞分化與生物發(fā)育有密切關(guān)系
B.細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象
C.細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期
D.細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.在一個(gè)經(jīng)長(zhǎng)期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中,存在著特殊的毛色遺傳.毛色性狀由三個(gè)復(fù)等位基因(A、a1、a2)控制,其中A決定黃色,a1決定灰色,a2決定黑色;A對(duì)于a1、a2是顯性,a1相對(duì)于a2為顯性.(注:AA純合胚胎致死).請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)若親本基因型為Aa1×Aa2,則其子代的表現(xiàn)型及其比例黃色:灰色=2:1.
(2)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型.則該對(duì)親本的基因型是Aa2×a1a2,它們?cè)偕恢缓谏凼蟮母怕适?\frac{1}{8}$.
(3)假設(shè)進(jìn)行很多Aa2×ala2的雜交,平均每窩生8只小鼠.在同樣條件下進(jìn)行許多Aa2×Aa2的雜交,預(yù)期每窩平均有2只小鼠致死.
(4)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型?
請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)思路:
①選用該黃色雄鼠與多只黑色色雌鼠雜交.
②觀察子代顏色變化情況.
結(jié)果預(yù)測(cè):
①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色,則該黃色雄鼠的基因型為Aa1
②如果后代出現(xiàn)黃色和黑色,則該黃色雄鼠的基因型為Aa2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.按在免疫應(yīng)答中的功能不同,可將T細(xì)胞分成若干亞群,其中常見(jiàn)的有具有協(xié)助體液免疫和細(xì)胞免疫功能的輔助性T細(xì)胞(Th細(xì)胞)和具有殺傷靶細(xì)胞功能的細(xì)胞毒性T細(xì)胞(Tc細(xì)胞).有人將上述兩種T細(xì)胞暴露于HIV中,并測(cè)得細(xì)胞存活的情況(如圖).則下列相關(guān)描述中不合理的是( 。
A.對(duì)于艾滋病病毒攜帶者而言,機(jī)體能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
B.Tc細(xì)胞數(shù)量減少的原因可能是細(xì)胞的正常凋亡
C.HIV的遺傳物質(zhì)是RNA
D.艾滋病患者體內(nèi)的Tc細(xì)胞變化不大,特異性免疫能力基本不受影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖表示利用基因工程培育抗蟲(chóng)棉過(guò)程的示意圖.Ⅲ是導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲(chóng)特性的轉(zhuǎn)基因植株.經(jīng)分析,該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子.已知幾種氨基酸的密碼子:甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU),請(qǐng)根據(jù)下圖結(jié)合你所學(xué)過(guò)的知識(shí)回答以下問(wèn)題:

(1)①步驟為構(gòu)建基因表達(dá)載體,該過(guò)程是基因工程操作程序的核心,Ⅱ包括抗蟲(chóng)基因、四環(huán)素抗性基因、啟動(dòng)子、終止子以及復(fù)制原點(diǎn)等.將Ⅱ?qū)腚p子葉植物棉花受體細(xì)胞最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(2)為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因,可用PCR擴(kuò)增的方法,其原理是DNA復(fù)制.
(3)③過(guò)程的原理是植物細(xì)胞的全能性.理論上,在該轉(zhuǎn)基因植物自交產(chǎn)生的F1代中,仍具有抗蟲(chóng)特性的植株占總數(shù)的$\frac{3}{4}$.
(4)圖中合成的多肽,其前三個(gè)氨基酸的序列是甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸.

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