下圖一是某種生物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為某生物體細(xì)胞的物質(zhì)運輸示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)與圖一細(xì)胞相比,洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要表現(xiàn)在_______________。
(2)若觀察圖一中結(jié)構(gòu)⑧,需用_____________染色;具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有___________(填序號)。
(3)若圖一細(xì)胞發(fā)生了圖二的變化過程,則氨基酸從腎小管管腔進(jìn)入細(xì)胞的跨膜運輸方式是_________,Na+從腎小管管腔進(jìn)入細(xì)胞____________(消耗或者不消耗)能量,Na+從細(xì)胞中進(jìn)入腎小管周圍組織液消耗的能量來源于圖一細(xì)胞中的場所是_____________。(填序號)圖二中的P的合成場所是圖一中的_____________(填序號)
科目:高中生物 來源:2016屆廣東江門普通高中高三調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
幽門螺桿菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化道潰瘍的主要致病因素。在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后,進(jìn)行分離培養(yǎng)。實驗基本步驟如下:
請回答:
(1)在生物學(xué)中,將允許特定種類的微生物生長,同時抑制或阻止其他種類微生物生物的培養(yǎng)基,稱做______________。
(2)配制培養(yǎng)基時,要加入尿素和 __________指示劑,這是因為Hp含有___________,它能以尿素作為氮源;若有Hp,則菌落周圍會出現(xiàn)____________色環(huán)帶。
( (3)步驟X表示__________。在無菌條件下操作時,先將菌液稀釋,然后將菌液____________到培養(yǎng)基平面上。菌液稀釋的目的是為了獲得_______菌落。
(4)臨床上用14C呼氣試驗檢測人體是否感染Hp,其基本原理是Hp能將14C標(biāo)記的____________分解為NH3和14CO2。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢外國語學(xué)校高一期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析多肽E和多肽F得到以下結(jié)果(單位:個):
元素或基團(tuán) | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽E | 201 | 384 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
多肽E和多肽F中氨基酸的個數(shù)最可能是( )
A.199和181 B.58和53
C.51和49 D.3和6
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是科學(xué)家對果蠅某染色體上的基因測定結(jié)果,有關(guān)該圖的說法中,正確的是
A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的自由組合定律
C.該染色體上的基因在后代中一定都會表達(dá)
D.染色體上有控制不同性狀的基因,呈線性排列
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體中具有生長激素基因和血紅蛋白基因,兩者
A.分別存在于不同組織的細(xì)胞中
B.均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補配對原則復(fù)制
C.均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯
D.轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述,正確的是
A.酶起催化作用的本質(zhì)是提高反應(yīng)的活化能
B.所有酶都含有C、H、O、N四種化學(xué)元素
C.酶進(jìn)行催化過程中不變,所以酶不會發(fā)生自我更新
D.酶都在核糖體上合成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D.為了節(jié)約實驗時間,通常可以省略第一次顯微觀察步驟
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省“皖南八�!备呷诙温�(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究表明遺傳性耳聾的發(fā)生與基因GJB2、基因SI.C26A4,基因A1555G和基因POU3F4突變有關(guān),其中A1555G突變基因攜帶者對氨基糖苷類抗生素極為敏感,小劑量使用就會導(dǎo)致聽力喪失。回答下列問題:
(1)SI.C26A4基因與突變后產(chǎn)生的基因,所含的脫氧核苷酸數(shù)目的關(guān)系是 (填“相等”、“不相等”或“相等或不相等”)。
(2)GJB2突變基因和SLC26A4突變基因的遺傳均屬于隱性遺傳,突變基因分別來自父親和母親,兩者對耳聾的“貢獻(xiàn)”相同,患者的同胞有50%的概率攜帶突變基因,由此可知該病的遺傳方式屬于 染色體上的隱性遺傳,GJB2突變基因引起的耳聾患者要避免與 婚配,否則生育后代患耳聾的概率為百分之百。
(3)由A1555G突變基因?qū)е碌亩@家族中,夫婦中僅男性為攜帶者,其子女都不攜帶突變基因,但女性耳聾患者的所有子代都是攜帶者,該突變基因位于 。為避免該女性患者的子代中出現(xiàn)耳聾患者,您給出的建議是 。
(4)POU3F4突變基因?qū)е碌亩@家族系譜圖如下,據(jù)此判斷此病最可能為 染色體上 遺傳病。
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗方法或試劑使用的敘述,不正確的是
A.觀察細(xì)胞質(zhì)流動時,若效果不明顯可適當(dāng)光照處理
B.模擬基因分離定律的實驗中,兩小桶中的小球數(shù)目可以不相等
C.調(diào)查人類遺傳病的遺傳方式時,需調(diào)查多個患者家族,并繪出遺傳系譜圖
D.綠葉中色素提取時采用的方法為紙層析法
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