5．清華大學(xué)教授顏寧率領(lǐng)平均年齡不足30歲的團(tuán)隊(duì)，對(duì)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)膜蛋白的研究取得舉世矚目的成果．葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)膜蛋白能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，下列推斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．糖尿病的發(fā)生可能與該蛋白的結(jié)構(gòu)改變有關(guān)
B．胰島素的作用可以使該蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)速度加快
C．線粒體膜上不存在該蛋白
D．癌細(xì)胞膜上該蛋白的含量比正常細(xì)胞要少

分析 癌細(xì)胞的主要特征：
（1）無(wú)限增殖；
（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；
（3）細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移．

解答 解：A、葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)膜蛋白能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，而糖尿病病人的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)出現(xiàn)障礙，故糖尿病的發(fā)生可能與該蛋白的結(jié)構(gòu)改變有關(guān)，A正確；
B、胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞，故胰島素的作用可以使該蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)速度加快，B正確；
C、葡萄糖不能進(jìn)入線粒體，故線粒體膜上不存在該蛋白，C正確；
D、癌細(xì)胞代謝旺盛，故其膜上該蛋白的含量比正常細(xì)胞要多，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了血糖調(diào)節(jié)及細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記癌細(xì)胞的主要特征及血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程，屬于考綱應(yīng)用層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有關(guān)遺傳信息的表達(dá)過(guò)程，下列敘述正確的是（　�。�
A．基因突變一定會(huì)導(dǎo)致DNA分子中遺傳信息的改變
B．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中
C．起始密碼位于DNA上，是RNA聚合酶識(shí)別并啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程的位點(diǎn)
D．密碼子的簡(jiǎn)并性有利于維持生物性狀的相對(duì)穩(wěn)定和提高轉(zhuǎn)錄的速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生態(tài)學(xué)知識(shí)的敘述，正確的是（　�。�
A．生態(tài)農(nóng)業(yè)中由于物質(zhì)的良性循環(huán)，確保了能量的循環(huán)利用，減少了廢物積累
B．人們?cè)诘咎锢镞M(jìn)行除草、治蟲等活動(dòng)的目的是提高能量的傳遞效率
C．利用音響設(shè)備發(fā)出結(jié)群信號(hào)吸引鳥類，使其結(jié)群捕食害蟲屬于機(jī)械防治
D．抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，其群落內(nèi)部的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖表示桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)的能量．下列敘述正確的是（　　）
A．圖中b表示桑樹(shù)呼吸作用散失的能量
B．圖中的c可表示桑樹(shù)用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量
C．如果g表示蠶傳遞給分解者的能量，則f表示未被利用的能量
D．圖中h/d可以表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．病毒介導(dǎo)基因轉(zhuǎn)移是現(xiàn)在基因治療研究的最新方向，美、法等國(guó)成功采用腺病毒載體進(jìn)行心、腦、肺、肝內(nèi)膽管和肌肉組織的體內(nèi)基因轉(zhuǎn)移．其具體思路如下：

回答下列問(wèn)題：
（1）如果要在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的目的基因，通常采用PCR技術(shù)，這個(gè)過(guò)程需要2種引物．在操作步驟中包括兩次升溫和一次降溫，其中降溫的目的是使引物結(jié)合到互補(bǔ)的DNA鏈上．
（2）作為接受轉(zhuǎn)移基因的體細(xì)胞應(yīng)具有的特點(diǎn)是應(yīng)具有增殖優(yōu)勢(shì)．在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，需要的培養(yǎng)條件是無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、溫度和PH、氣體環(huán)境．
（3）如果檢測(cè)發(fā)現(xiàn)目的基因被成功導(dǎo)入了受體細(xì)胞，但卻沒(méi)有檢測(cè)到目的基因相對(duì)應(yīng)的蛋白質(zhì)，應(yīng)考慮位于目的基因首端的啟動(dòng)子和末端的終止子是否設(shè)計(jì)好，并從這方面進(jìn)一步改善．
（4）胚胎干細(xì)胞也可以作為基因治療的受體細(xì)胞，ES在功能上具有發(fā)育的全能性，ES細(xì)胞研究體外細(xì)胞分化時(shí)，在飼養(yǎng)層細(xì)胞上可以維持不分化狀態(tài)．
（5）某些病還可以用設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)來(lái)治療，在實(shí)施體外受精-胚胎移植技術(shù)必須獲得衛(wèi)生部的批準(zhǔn)證書，而植入前需對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中，敘述正確的是（　�。�
A．赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B．用新配置的NaOH和CuSO4混合液，可檢測(cè)待測(cè)樣液中是否含有蛋白質(zhì)
C．將酶和底物在室溫下混合，再作不同保溫處理，可探究溫度對(duì)酶活性的影響
D．艾弗里提取的DNA摻雜有非常少量的蛋白質(zhì)，實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有完全排除蛋白質(zhì)的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖甲是某種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示圖甲中⑨結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中不含磷脂的細(xì)胞器是③核糖體 ⑩中心體（填序號(hào)和名稱和名稱）；①的功能是有氧呼吸的主要場(chǎng)所．
（2）若圖乙是癌細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，與正常細(xì)胞相比，其結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生的變化是細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使得癌細(xì)胞彼此之間的粘著性顯著降低，容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移．癌細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（ ）

A．高濃度的胰高血糖素會(huì)刺激肝臟細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖

B．細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙可導(dǎo)致血糖升高

C．胰島素可以促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、轉(zhuǎn)化和利用

D．胰島素和胰高血糖素相互拮抗共同維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省等校高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）

A．換用高倍鏡觀察葉綠體時(shí)，需先升高物鏡再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

B．用甲基綠和吡羅紅對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈紅色、細(xì)胞質(zhì)呈綠色

C．綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，層析分離后得到四條色素帶，其中呈藍(lán)綠色的是葉綠素a

D．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，用KN03溶液代替蔗糖溶液現(xiàn)象會(huì)更明顯

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