1 |
3 |
2 |
3 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
3 |
1 |
2 |
1 |
6 |
1 |
6 |
5 |
6 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
3 |
2 |
3 |
1 |
6 |
5 |
6 |
1 |
8 |
7 |
8 |
1 |
6 |
7 |
8 |
5 |
6 |
1 |
8 |
1 |
4 |
1 |
6 |
1 |
8 |
1 |
48 |
5 |
6 |
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
48 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制 |
B、由ATP提供能量 |
C、需要DNA模板 |
D、以游離的脫氧核苷酸為原料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用轉(zhuǎn)基因哺乳動(dòng)物乳腺的分泌功能產(chǎn)生產(chǎn)品 |
B、在泌乳期可以產(chǎn)生乳汁 |
C、分泌的乳汁中含有目的基因 |
D、乳腺生物反應(yīng)器是將目的基因轉(zhuǎn)入哺乳動(dòng)物受精卵獲得的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、0~50min,細(xì)胞內(nèi)無β-半乳糖苷酶基因 |
B、50~100min,細(xì)胞內(nèi)無分解葡萄糖的酶 |
C、培養(yǎng)基中葡萄糖缺乏時(shí),β-半乳糖苷酶基因開始表達(dá) |
D、培養(yǎng)基中葡萄糖和乳糖同時(shí)存在時(shí),β-半乳糖苷酶基因開始表達(dá) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察線粒體,把口腔上皮細(xì)胞直接涂抹在健那綠染液中染色 |
B、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)步驟:制片-解離-漂洗-染色-觀察 |
C、觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)步驟:制片-水解-染色-沖洗-觀察 |
D、觀察細(xì)胞中的脂肪,把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上,并用清水洗去浮色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該類型的糖尿病可能是一種自身免疫病 |
B、患者血液中胰島素偏低而胰高血糖素偏高 |
C、患者的組織細(xì)胞對葡萄糖的利用受到影響 |
D、患者需通過注射胰島素來維持血糖的穩(wěn)態(tài) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com