回答基因工程的基本操作程序中的有關問題。

（1）目的基因的獲取：為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因，可用________擴增的方法，其原理是________。

（2）基因表達載體的構建：基因表達載體的組成，除具有復制原點、目的基因外，還必須具有啟動子、 、標記基因等。啟動子是一段有特殊結構的DNA片段，是 識別和結合的部位。標記基因的作用是為了________。

（3）將目的基因導入受體細胞：將目的基因導入某單子葉植物細胞，常采用的方法是____；將目的基因導入動物細胞，常采用的受體細胞是________；將目的基因導入大腸桿菌，大腸桿菌應先用________處理，使其處于能吸收周圍DNA的狀態(tài)。

（4）目的基因的檢測與鑒定：檢測目的基因是否表達，在分子水平上可采用的檢測辦法是_________；在個體水平上，如抗蟲棉，需要做 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河南省洛陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關人體肝細胞結構和功能的敘述，正確的是

A．細胞核內(nèi)DNA通過翻譯合成mRNA后，mRNA通過核孔到達細胞質(zhì)

B．細胞中所有蛋白質(zhì)的合成都需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器的加工和修飾

C．肝細胞表面有識別胰島素的糖蛋白，但沒有識別胰高血糖素的糖蛋白

D．轉氨酶不能通過肝細胞膜，而O2可以自由通過肝細胞膜，這體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，進行壓片的目的是

A．使細胞分散開 B．使細胞破裂

C．使細胞排列整齊 D．使細胞緊貼蓋玻片

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在保持細胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關系如圖所示，若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，則該蘿卜條的質(zhì)量將

A. 不變

B. 增大

C. 減小

D. 先增后減

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)經(jīng)徹底水解后的產(chǎn)物不全是葡萄糖的是

A．蔗糖 B．淀粉 C．纖維素 D．糖原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗表明，乙烯能抑制根系生長；低濃度的生長素可以促進根系生長，但較高濃度的生長素則抑制根系生長。下列有關解釋正確的是

A．生長素與乙烯可以相互轉化

B．較高濃度的生長素可能會誘導乙烯的合成

C．生長素與乙烯的化學本質(zhì)相同

D．生長素對乙烯進行負反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實驗材料，測定其受刺激后的電位變化過程。下圖中箭頭表示電流方向,下列說法錯誤的是

A. 在a點左側刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4

B. 在b點右側刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4

C. 在a、b兩點中央刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是4、1、4

D. 在a、b兩點中央偏左剌激，依次看到的現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于種群和群落的敘述中，正確的是

A．種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率和死亡率

B．可以用標志重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度

C．同種生物的發(fā)育階段不同，其所處的營養(yǎng)級可能不同

D．某種成年魚及其幼體在水中不同水層的分布構成群落的垂直結構

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省金華市十校高三9月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于種群特征的是

A．性比率 B．垂直結構 C．年齡結構 D．死亡率

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同步練習冊答案