【題目】如圖表示在適宜的光照強度、溫度和水分等條件下,某實驗小組所測得的甲、乙兩種植物葉片CO2吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。下列說法正確的是

A.CO2濃度主要是通過影響光反應來影響光合速率的

B.甲植物葉片在CO2濃度為a時仍可以進行光合作用

C.甲、乙兩植物葉片在CO2濃度為b時的總光合速率相等

D.圖中甲或乙植物葉片在光合速率達到最大值之前,限制光合速率的主要因素是光照強度或溫度

【答案】B

【解析】

圖示表示甲、乙兩種植物葉片CO2吸收速率與CO2濃度的關(guān)系，a點表示甲植物的二氧化碳補償點，b點表示甲乙兩種植物吸收二氧化碳速率相等。

A. CO2濃度主要是通過影響暗反應來影響光合速率的，A錯誤；

B. 甲植物葉片在CO2濃度為a時，表示呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳剛好被光合作用利用，B正確；

C. 甲、乙兩植物葉片在CO2濃度為b時的凈光合速率相等，C錯誤；

D. 圖中甲或乙植物葉片在光合速率達到最大值之前，限制光合速率的主要因素是二氧化碳濃度，D錯誤；

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某遺傳學家對小麥籽粒顏色的遺傳進行了研究。他發(fā)現(xiàn)在若干紅色籽粒與白色籽粒的純合親本雜交組合中出現(xiàn)了如下幾種情況。結(jié)合圖示結(jié)果，下列說法錯誤的是（ ）

A.控制紅粒性狀的基因為顯性基因

B.該籽粒的顏色由三對位于同一對同源染色體上的基因控制

C.第Ⅲ組雜交組合F1可能的基因組成為AaBbCc

D.第Ⅰ、Ⅱ組F1測交后代的紅粒和白粒的比例依次為1:1、3:1

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【題目】如圖是細胞結(jié)構(gòu)或細胞模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.圖中所示細胞結(jié)構(gòu)或細胞中均含有DNA和RNA

B.圖中細胞結(jié)構(gòu)甲、乙和丙的膜結(jié)構(gòu)都屬于生物膜系統(tǒng)的組成部分

C.與酵母細胞相比，丁最明顯的結(jié)構(gòu)特點是無結(jié)構(gòu)丙

D.葉肉細胞中的葡萄糖合成于乙，并在甲中氧化分解釋放能量

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【題目】下圖表示激素的部分調(diào)節(jié)過程，圖中①②③分別表示相應的過程，（+）和（-）分別表示促進作用和抑制作用。下列分析錯誤的是

A.受到寒冷刺激后，只涉及到甲狀腺分泌的激素增加

B.甲狀腺分泌的激素的濃度超過一定量會抑制①和②

C.甲狀腺分泌的激素受到垂體的調(diào)控

D.①和②不屬于負反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是酵母菌細胞呼吸過程示意圖,圖2表示某些環(huán)境因素對酵母菌有氧呼吸速率的影響。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.在圖1中條件X和條件Y下產(chǎn)生物質(zhì)a的場所分別是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

B.若只檢測圖1中的物質(zhì)a是否生成，則無法判斷酵母菌進行的細胞呼吸方式

C.由圖2可知，30 ℃是酵母菌有氧呼吸的最適溫度

D.據(jù)圖2可知，在不同溫度條件下，最適合有氧呼吸的O2濃度也會有所不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家采用基因編輯的方法,將小鼠的成纖維細胞重新編輯為一種多能干細胞,稱為誘導性多能干細胞(iPS細胞),這種iPS細胞可以在體外被誘導分化成各種組織和器官,下圖是該操作過程示意圖。下列關(guān)于該過程的說法,錯誤的是

A.a、b、c過程的實質(zhì)是基因的選擇性表達

B.iPS細胞與a過程形成的神經(jīng)細胞的形態(tài)不同

C.小鼠成纖維細胞中只有部分基因處于表達狀態(tài)

D.外源基因能成功表達的根本原因是小鼠細胞可以獨立完成轉(zhuǎn)錄等活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程,圖乙是圖甲的局部放大圖。不同囊泡介導不同途徑的運輸。圖中①~⑤分別表示不同的細胞結(jié)構(gòu),請分析并回答下列問題:

(1)圖甲中囊泡膜的基本支架是____。囊泡膜與細胞膜、線粒體膜、高爾基體膜三種生物膜中的_______的成分差異最大。

(2)圖甲中的囊泡Y直接來自[　]____,將其中的物質(zhì)運輸至結(jié)構(gòu)⑤。結(jié)構(gòu)⑤中含有多種水解酶,可以吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,據(jù)此可知該結(jié)構(gòu)的名稱是____;結(jié)構(gòu)⑤除了具有上述功能外,還可以分解___________。

(3)如果圖甲所示細胞為漿細胞,囊泡X中的物質(zhì)在③中加工后再運輸至④,在④中進行_______。圖乙表示的是細胞膜以胞吐的方式將細胞內(nèi)“貨物”運輸至細胞外的過程,從細胞膜的角度分析,該方式得以進行的結(jié)構(gòu)基礎是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A.a中生物所含核酸，都由4種堿基和4種核苷酸組成

B.藍藻和金魚藻細胞內(nèi)不含有葉綠體，但都能進行光合作用

C.c中生物都有核糖體，都能合成蛋白質(zhì)

D.b中生物的遺傳物質(zhì)都存在于擬核中

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【題目】如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，由兩條鏈狀多肽和一條環(huán)狀多肽構(gòu)成，其中“—S—S—”為由兩個“—SH—”脫氫形成的二硫鍵，其作用是連接兩個相鄰多肽。若該蛋白質(zhì)分子共由m個氨基酸組成，則形成一個該蛋白質(zhì)分子時生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為（ ）

A.m，18mB.（m-4），18（m-4）

C.（m-3），18（m-3）+4D.（m-2），18（m-2）+4

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