A、圖1中實線表示染色體在有絲分裂過程中的變化規(guī)律 |
B、圖1虛線bcd段染色體發(fā)生的變化是:著絲粒分裂,姐妹染色單體分離成為染色體,并分別移向細胞兩極 |
C、此生物體正常體細胞有12條染色體 |
D、圖2中C細胞染色體發(fā)生的變化是:DNA加倍,并分別移向細胞兩極 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑧ | B、②③④ |
C、①④⑤ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
家系成員 | 父親 | 母親 | 妹妹 | 外祖父 | 外祖母 | 舅舅 | 舅母 | 舅舅家表弟 |
患病 | √ | √ | √ | |||||
正常 | √ | √ | √ | √ | √ |
A、其妹妹和舅舅家表弟的基因型相同的概率為1 | ||
B、該病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳 | ||
C、該女子的母親是雜合子的概率為1 | ||
D、該女子與正常男子結(jié)婚生下正常男孩的概率
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用35S標記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致 |
B、薩頓利用類比推理法證明了基因在染色體上 |
C、最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息 |
D、科學家推測mRNA可以作為DNA的信使的依據(jù)是,它可以儲存遺傳信息,且一般呈單鏈,比DNA短能夠通過核孔從細胞核轉(zhuǎn)移到細胞質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、O-A段表示DNA復制,含量加倍 |
B、B-C段細胞中觀察不到核膜和核仁 |
C、C-D段動物細胞中含有兩組中心粒 |
D、D-E段細胞中染色體:DNA:染色單體=1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光照強度為a時,細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體 |
B、光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率 |
C、光照強度為c、d時,該細胞能積累有機物 |
D、光照強度為d時,細胞需吸收2個單位的二氧化碳 |
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