構成生命系統(tǒng)的結構具有層次性，生命系統(tǒng)的結構層次是緊密相聯(lián)的。下列關于生命系統(tǒng)的結構層次的說法，錯誤的是（ ）

A．地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞和最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈

B．生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結構層次

C．病毒沒有細胞結構，它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關系

D．各層次的生命系統(tǒng)層層相依，緊密聯(lián)系

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省義馬市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列曲線能正確表示雜合子（Aa）連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體細胞中三種重要的大分子有機物B、G、E的元素組成、基本單位及相互關系圖。請據(jù)圖回答：

（1）E→G發(fā)生的主要場所是 ，G→B發(fā)生的場所是 。

（2）B的功能多樣性的直接原因與 （填字母）有關，根本原因是由 決定的。（填字母）

（3）X元素一定是 ，小分子b的結構可表示為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報載，科學家發(fā)現(xiàn)了一種可以分解雞毛的角蛋白酶，有可能被用來“消化”導致瘋牛病和人類克雅氏癥的毒蛋白。其與荷蘭一家瘋牛病專業(yè)檢測機構聯(lián)合進行的實驗表明，角蛋白酶確實能夠破壞毒蛋白，使其喪失感染能力。由此可知，該毒蛋白有著與雞毛中的角蛋白相似的（ ）

A．氨基酸的數(shù)量 B．空間結構

C．氨基酸的種類 D．氨基酸的排列順序

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將低倍鏡換用高倍鏡后，一個視野內(nèi)的 （ ）

A．細胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗

B．細胞數(shù)目減少，體積變小，視野變亮

C．細胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮

D．細胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省宜賓市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1、圖2表示某細胞中蛋白質(zhì)合成的相關過程（圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等）請據(jù)圖回答：

（1）在蛋白質(zhì)合成過程中,圖1、圖2分別表示 過程。圖1所示③的中文名稱是 。圖1過程進行時，需要 酶參與。

（2）大腸桿菌細胞中,圖2中的一個d上結合多個b的意義是 。

（3）圖2中c表示 ，丙氨酸的密碼子是 ，終止密碼位于丙氨酸密碼子的 側(cè)（填“左”或“右”）。

（4）由于圖1的基因中一個堿基對發(fā)生替換，而導致圖2合成的肽鏈中的異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個堿基對替換情況是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省宜賓市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來的二倍體雌性蜂（2N=32），雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來的單倍體。圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細胞圖（N=16），只畫出部分染色體下列表述正確的是

A．該細胞一定是次級卵母細胞或極體

B．該細胞的染色體數(shù)、 染色單體數(shù)、DNA數(shù)分別為2、4、4

C．此時期核基因轉(zhuǎn)錄停止，細胞質(zhì)核糖體上的翻譯仍可進行

D．若該細胞為雄蜂的精母細胞，則同源染色體之間能發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省宜賓市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

癌細胞的檢測方式多種多樣，用光學顯微鏡進行病灶組織鑒定時，是否有癌細胞的判定依據(jù)是

A．細胞中染色體數(shù)目是否正常

B．細胞中原癌基因和抑癌基因是否突變

C．細胞的形態(tài)是否改變

D．細胞膜外的糖蛋白是否減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省咸陽市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，將活的R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的轉(zhuǎn)化因子是S型細菌的

A．DNA B．RNA C．多糖莢膜 D．蛋白質(zhì)

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