【題目】麥的粒色受自由組合的兩對基因R1和r1、R2和r2和控制。R1和R2決定紅色，r1和r2決定白色，R對r不完全顯性，并有累加效應，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒R1 R1 R2 R2與白粒r1 r1 r2r2雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，則F2的表現(xiàn)型有（ ）

A．4種 B．5種 C．9種 D．10種

【答案】B

【解析】

試題分析：已知麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深，即顯性基因越多，顏色越深，顯性基因的數(shù)量不同顏色不同．將紅粒（R1R1R2R2）與白粒（r1r1r2r2）雜交得F1的基因型是R1r1R2r2，讓R1r1R2r2自交得F2，則F2的顯性基因的數(shù)量有4個、3個、2個、1個、0個，所以F2的表現(xiàn)型有5種．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。結(jié)核病是由一種細菌引起的，該細菌不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是

A. 核膜 B. 細胞膜 C. 核糖體 D. DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的耳朵有的有耳垂，有的無耳垂。某醫(yī)學小組調(diào)查了人群中有耳垂性狀和無耳垂性狀的遺傳情況，統(tǒng)計情況如下表，下列說法不正確的是

子代表現(xiàn)型
親代表現(xiàn)型

第一組

第二組

第三組

雙親全為有耳垂

雙親中只有雙親一方有耳垂

雙親全為無耳垂

有耳垂

120

120

0

無耳垂

74

98

216

A. 據(jù)表中第一組的調(diào)查結(jié)果可以判斷出，顯性性狀是有耳垂，隱性性狀是無耳垂

B. 從第三組的調(diào)查結(jié)果基本可以判斷出，隱性性狀是無耳垂

C. 第二組家庭中，某一雙親的基因型有可能都是純合子

D. 在第一組的抽樣家庭中，比例不為3:1,是因為抽樣的樣本太少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小球藻是一種單細胞藻類，是魚類等海洋生物的餌料，其生長狀況受紫外線B波段（UV-B）輻射量的影響。科學家探究UV-B輻射量對小球藻生長影響的實驗，其結(jié)果如下：

培養(yǎng)皿編號

UV-B輻射劑量（J/m2）

實驗后小球藻數(shù)量

A0

0

20×104

A1

0．2

27×104

A2

0．8

26×104

A3

1．6

14×104

A4

2．2

10×104

A5

3．0

6×104

實驗設計如下：

細胞分裂素濃度（g·L-1）

葉綠素含量

（mg chl·g FW-1）

光合速率

（μmol CO2·m-2·s-1）

希爾反應活力（μmol DCIP Red·mg chl-1·h-1）

葉片含氮量（%）

生物量

（g·plant-1）

0

1．58

6．52

13．55

1．83

17．65

0．5

1．82

7．82

25．66

1．94

22．95

1．0

2．34

8．64

32．26

1．98

27．44

2．0

2．15

8．15

27．54

1．96

23．56

一、材料用具：含小球藻的培養(yǎng)液、紫外燈（產(chǎn)生UV-B）、培養(yǎng)箱、培養(yǎng)皿、固定液、顯微鏡等。

二、請你補充實驗步驟：

（1）取6個培養(yǎng)皿，編號為A0、Al、…A5，分別加等量的含小球藻的培養(yǎng)液。

（2） ，放入同一培養(yǎng)箱，在適宜的條件下培養(yǎng)。

（3）一段時間后，取出A0～A5，分別吸取樣品，固定后 。

三、請完成對實驗的分析：

（1）在實驗所用的輻射劑量中，能促進小球藻生長的劑量有 個。

（2）A0在實驗中的作用是 。該實驗還應設置平行實驗組B0～B5，同時進行重復實驗求平均值，其目的是 。

（3）將A0中的小球藻培養(yǎng)一段時間后，種群密度維持在8×106個/ml，則A0中的小球藻增長最快時，種群密度約為 。

（4）該實驗可以得到的結(jié)論是： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞的性別受性染色體控制，公雞的性染色體組成為ZZ，母雞的性染色體組成為ZW。在雞中，羽毛的顯色需要顯性基因C存在，基因型cc的為白色。已知雞的蘆花斑紋由Z染色體上的基因B控制，一只基因型為ccZbW的白羽母雞跟一只蘆花公雞交配，子一代都是蘆花，如果子代個體相互交配。理論上，后代表現(xiàn)型分離比應是

①后代中公雞和母雞之比為：1∶1

②蘆花雞中公雞和母雞之比為：2∶1

③公雞中蘆花和白羽毛之比為：3∶1

④母雞中蘆花、非蘆花、白羽之比為：3∶3∶2

A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。為測定RuBP羧化酶的活性，某學習小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應，并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強度。下列分析錯誤的是

A、菠菜葉肉細胞內(nèi)BuBP羧化酶催化上述反應的場所是葉綠體基質(zhì)

B、RuBP羧化酶催化的上述反應需要在無光條件下進行

C、測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標記法

D、單位時間內(nèi)14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒（EBO）呈纖維狀，EBO衣殼外有包膜，包膜上有5種蛋白棘突（VP系列蛋白和GP蛋白），其中GP蛋白最為關(guān)鍵，能被宿主細胞強烈識別。請回答下列問題：

（1）基因疫苗指的是DNA疫苗，要獲得編碼GP蛋白抗原的基因疫苗，首先要提取出病原體的RNA，并將RNA_____________要大量獲得表達特異抗原的基因，可采用PCR技術(shù)進行擴增。

（2）以GP蛋白作為疫苗比基因疫苗更安全，其原因是GP蛋白自身沒有感染能力，但保留有____________。為了從牛分泌的乳汁中生產(chǎn)GP蛋白,在基因?qū)肱Ｊ荏w細胞前，基因的首段必須含有使其僅能在牛的乳腺細胞中特異性表達的______________，才能驅(qū)動轉(zhuǎn)錄過程。這種通過分泌乳汁來生產(chǎn)所需要的藥品的轉(zhuǎn)基因動物稱為_______________。

（3）為了提高胚胎的利用率,可采用胚胎分割技術(shù)。進行胚胎分割時，應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或_______________進行操作。在對囊胚階段的胚胎進行分割時，要注意將_______________。轉(zhuǎn)基因牛是否培育成功，可以通過_______________技術(shù)從分子水平進行檢測。

（4）科研人員利用經(jīng)EBO免疫后小鼠的____________與鼠的瘤細胞進行融合成雜交瘤細胞， 培養(yǎng)后可以獲得純凈的單一品種抗體，其特點是_____________，可以用此抗體與藥物制成“生物導彈”，抗擊EBO。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用純合二倍體高稈抗銹病（DDTT）水稻品種和矮稈不抗銹病（ddtt）水稻品種進行育種時，一種方法是雜交得到F1，F1再自交得F2；另一種方法是用F1的花藥進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株。下列敘述正確（ ）

A、前一種方法的原理是基因重組，原因是非同源染色體自由組合

B、后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

C、前一種方法所得的F2中重組類型和純合子各占5/8、1/4

D、后一種方法所得的植株中可用于生產(chǎn)的類型的比例為2/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

①個體發(fā)育過程中細胞的衰老對生物體都是有害的

②正常細胞癌變后在體外培養(yǎng)可無限增殖

③由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的

④癌細胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細胞壁上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)

⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結(jié)果

⑥原癌基因和抑癌基因的突變是細胞癌變的內(nèi)因

⑦低溫引起的細胞凍傷和死亡屬于細胞壞死

A．4種 B．3種 C．2種 D．1種

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