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在生命系統(tǒng)的結構層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是（ ）

A．水螅 B．心肌細胞 C．變形蟲 D．卵細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南商丘八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一DNA分子含有800個堿基對，其中A有600個。該DNA分子連續(xù)復制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中游離的含G的脫氧核苷酸6200個，該DNA分子已經復制了（ ）

A．4次 B．5次

C．6次 D．7次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建莆田二十四中高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家在研究細胞膜運輸物質時發(fā)現(xiàn)有下列四種關系，分別用下圖中四條曲線表示，在研究具體的物質ｘ時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符。試問：細胞膜運輸物質X的方式是（ ）

A．自由擴散 B．主動運輸 C 協(xié)助擴散 D．胞吐

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建莆田二十四中高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中，關于實驗材料選擇的敘述中，錯誤的是（ ）

A、甘蔗莖、甜菜的塊根等都含有較多的糖且近于白色，因此可以用于進行還原糖的實驗

B、花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

C、大豆種子蛋白質含量高，是進行蛋白質實驗鑒定的理想植物組織材料

D、雞蛋清含蛋白質多，是進行蛋白質鑒定的理想材料

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建莆田二十四中高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

所有原核細胞都具有（ ）

A．線粒體和核糖體 B．細胞膜和葉綠體

C．內質網和中心體 D．細胞膜和核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖一表示某哺乳類動物細胞分裂不同時期的染色體與核DNA數(shù)目比；圖二為該動物處于細胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答：

（1）圖一中BC段形成的原因是_____ ___，DE段對應圖二中的____ ____細胞。

（2）圖二中具有同源染色體的是__ ____細胞。丁細胞含有__ ____條染色單體，該細胞的名稱為___ ___。

（3）如果丁細胞中的①為X染色體，則②一定是_____ ___。

（4）戊細胞產生的子細胞的基因組成是_____ ___。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物細胞有絲分裂的敘述,正確的是（ ）

A．分裂間期有DNA和中心體的復制

B．分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍

C．紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期

D．染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關于動物內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述錯誤的是（　�。�
A．血漿滲透壓與蛋白質含量有關，與無機鹽離子含量無關
B．溶液的滲透壓實質就是溶質對水的吸引力
C．細胞內、外的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)是通過消耗能量來維持的
D．運動后Na+、K+排出體外較多，但機體的內環(huán)境仍維持相對穩(wěn)定狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B．某研究小組擬培育同時含有A和B的新型藥用植物．
回答下列問題：
（1）為了培育該新型藥用植物，可取甲和乙的葉片，先用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁，獲得具有活力的原生質體，再用化學誘導劑PEG誘導二者融合．形成的融合細胞進一步培養(yǎng)形成愈傷組織，然后經過再分化（或分化）形成完整的雜種植株．這種培育技術稱為植物體細胞雜交技術．這項研究對于培育作物新品種方面的重大意義在于克服遠源雜交不親和的障礙．
（2）上述雜種植株屬于多倍體，多倍體是指體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體．假設甲與乙有性雜交的后代是不育的，而上述雜種植株是可育的，造成這種差異的原因是在減數(shù)分裂過程中，前者染色體聯(lián)會異常，而后者染色體聯(lián)會正常．
（3）這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖．經植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子．

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