A、若①表示免疫分子,則①包括抗體、淋巴因子等 |
B、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制有神經和體液調節(jié)等 |
C、寒冷時,控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經中樞不在大腦皮層 |
D、若②表示促甲狀腺激素,其分泌量僅僅受甲狀腺素的調節(jié) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、無子西瓜--單倍體育種 |
B、青霉素高產菌株--基因突變 |
C、“黑農五號”大豆--基因重組 |
D、能產生人胰島素的大腸桿菌--多倍體育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、XbY,XBXB |
B、XBY,XbXb |
C、XbY,XBXb |
D、XBY,XBXb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、位于Ⅰ片段上,為隱性基因 |
B、位于Ⅰ片段上,為顯性基因 |
C、位于Ⅱ片段上,為顯性基因 |
D、位于Ⅲ片段上,為隱性基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含X的配子數與含Y的配子數相等 |
B、含X的精子數與含Y的精子數相等 |
C、雌雄個體產生的雌雄配子數目相等 |
D、含X的卵細胞數與含Y的精子數相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞的增殖 |
B、細胞的成熟 |
C、細胞的增殖和細胞的分化 |
D、細胞的生長 |
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