【題目】如圖表示從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細胞染色體組成。如果不考慮染色體互換，關于這兩個精細胞的來源，下列說法正確的是

①可能來自一個精原細胞

②可能來自一個初級精母細胞

③可能來自兩個次級精母細胞

④可能來自一個次級精母細胞．

A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析可知，若將兩個精細胞中的染色體組合起來分析，正好為三對同源染色體，所以它們有可能來自于一個精原細胞，①正確；一個精原細胞經(jīng)染色體復制后，就進入減數(shù)第一次分裂，轉變?yōu)橐粋�初級精母細胞，結合前面分析可知，②正確；在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離并且分別移向細胞的兩極，到達細胞兩極的染色體，在減數(shù)第一次分裂結束時，分別進入到兩個次級精母細胞中，③正確；若不考慮染色體的交叉互換，一個次級精母細胞在減數(shù)第二次分裂的過程中，由于著絲點的分裂，所產(chǎn)生的兩個精細胞中的染色體的組成應完全相同，所以圖示的兩個精細胞，不可能來自一個次級精母細胞，④錯誤。因此，C項正確，A、B、D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關微生物的問題

（1）接種微生物的方法有很多，圖1中過程③所示為 。

（2）不論何種培養(yǎng)基，在進行調pH值和倒平板操作之間要對用到的培養(yǎng)基做 處理。

（3）用該方法統(tǒng)計樣本菌落時，同時需要做A、B、C三個培養(yǎng)皿，原因是什么？ 。同時一般選擇菌落數(shù)為 的平板進行計數(shù)結果更準確，這種統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法被稱為 。

（4）在分解尿素細菌的分離與計數(shù)實驗中一般都應設置對照組，使實驗更有說服力。若牛肉膏培養(yǎng)基的菌落數(shù)目 選擇培養(yǎng)基的數(shù)目，說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些菌落。

（5）而尿素分解細菌能分解尿素的直接原因是它們能合成 ，在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 指示劑，培養(yǎng)某種細菌后，若指示劑變紅，我們就可以初步鑒定該種細菌能夠分解尿素。

（6）有機農藥苯磺隆（）是一種除草劑，長期使用會污染環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn)，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。為從土壤中分離獲得分解苯磺隆的菌落，某同學設計了一種培養(yǎng)基，其成分能滿足分解苯磺隆細菌的營養(yǎng)需要，如下表：

成分

無機鹽

葡萄糖

苯磺隆

瓊脂

水

培養(yǎng)基

+

—

+

—

+

①土壤中存在能分解苯磺隆的細菌，從生物進化的角度分析，這是 結果。

②據(jù)表判斷，該培養(yǎng)基 （能/不能）用于分離出分解苯磺隆的菌落，理由是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體生長激素分泌的調節(jié)示意圖

（1）由圖可知，人體血糖含量的相對穩(wěn)定是___________調節(jié)作用下，多個_________的結果。

（2）生長激素在參與血糖調節(jié)時與胰島素呈___________關系。若生長激素分泌過多，會抑制細胞a的分泌，這種調節(jié)方式叫___________。人在寒風中發(fā)抖時下丘腦分泌的___________會增多，維持體溫恒定。

（3）由圖可知運動能提高機體免疫功能，原因之一是生長激素可作用于___________，促進有關細胞分化，提高___________免疫能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）如圖為腦啡肽的結構簡式，據(jù)圖回答：

①腦啡肽是由 個氨基酸失去 分子的水形成的，這樣的反應叫______。該化合物中有______個羧基。

②該化合物是由______種氨基酸構成，造成氨基酸種類不同的原因是______。

（2）一些大分子蛋白質的結構非常復雜，高溫、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等會引起蛋白質變性，其原因主要是蛋白質的______遭到破壞。

（3）現(xiàn)有800個氨基酸，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質至少含有氧原子的個數(shù)是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙分別為物質進出細胞的坐標圖和模式圖，下列相關說法正確的是

A. 甲、乙所代表的物質運輸方式?jīng)]有共同點

B. 小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示

C. 圖乙所示的細胞可能是紅細胞

D. 嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑（含氮有機化合物）在土壤中不易降解，長期使用可污染土壤。為修復被該除草劑污染的土壤，可按下面程序選育能降解該除草劑的細菌（已知該除草劑在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明）。

（1）制備土壤浸出液時，為避免菌體濃度過高，需將浸出液進行_____________處理。

（2）要從長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌，上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基為______體培養(yǎng)基。對培養(yǎng)基進行滅菌，常采用的方法是______________。實驗操作者的雙手常用 消毒。

（3）在第2次及其后劃線時總從上次劃線末端開始的原因是 。

（4）培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)，只有很少菌落出現(xiàn)，大部分細菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原因是 _________或有氧條件抑制了這些細菌的生長。

（5）在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中，無透明帶菌落利用的氮源主要是__________，有透明帶菌落利用的氮源主要是___________，據(jù)此可篩選出目的菌。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖，圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請分析回答：

（1）圖甲中細胞①的名稱是___________。物質A是_______________，細胞③通過________________過程產(chǎn)生細胞④⑤。

（2）若要制備抗a-銀環(huán)蛇毒的單克隆抗體，應取圖甲中的細胞________（填序號）與骨髓瘤細胞融合得到雜交瘤細胞，這種雜交瘤細胞的特點是______。

（3）人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時體內甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變化的調節(jié)方式有_________________________。

（4）當興奮傳導到圖乙⑥處時，其膜內的電位是_________。由圖乙可知，a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體進行一切生命活動的基礎、生物體生長發(fā)育繁殖和遺傳的基礎、生物個體發(fā)育的基礎依次是（ ）

A．細胞、細胞分裂、細胞分化 B．細胞代謝、細胞分化、細胞分裂

C．細胞代謝、有絲分裂、細胞分化 D．細胞代謝、細胞增殖、細胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是

A．孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂過程中

B．F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合

C．孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型

D．按照孟德爾定律，AaBbCc個體自交，子代基因型有8種

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