分析 分析題圖可知,該圖顯示有氧呼吸的具體過程,①是葡萄糖,②是丙酮酸,③是氧氣,④是有氧呼吸第一階段釋放的能量,⑤是有氧呼吸第二階段釋放的能量,⑥是有氧呼吸第三階段釋放的能量.
解答 解:(1)分析題圖可知,①是有氧呼吸第一階段的反應(yīng)物葡萄糖,②是有氧呼吸第一階段的產(chǎn)權(quán)、第二階段的反應(yīng)物丙酮酸,③是有氧呼吸第三階段的反應(yīng)物氧氣.
(2)有氧呼吸的三個階段中釋放能量最多的階段是第三階段,反應(yīng)場所是線粒體內(nèi)膜.
(3)此圖表示的呼吸方式是有氧呼吸,其第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì),第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜.
(4)酵母菌除了能夠進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行無氧呼吸,其無氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和酒精.
故答案為:
(1)葡萄糖 丙酮酸 氧氣
(2)⑥線粒體內(nèi)膜
(3)有氧呼吸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體基質(zhì) 線粒體內(nèi)膜
(4)酒精
點評 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)內(nèi)容,對于有氧呼吸過程的理解和掌握、對酵母菌無氧呼吸的場所和產(chǎn)物是記憶是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖的向光性 | B. | 根的向地性 | ||
C. | 莖的背地性 | D. | 無籽番茄果實的發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無染色體的變化和紡錘體的出現(xiàn) | B. | 無染色體的復(fù)制 | ||
C. | 形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半 | D. | 形成的兩個子細(xì)胞大小相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “蘇丹紅Ⅰ號”是一種含有致癌物質(zhì)的添加劑,屬于化學(xué)致癌因子 | |
B. | 細(xì)胞的畸形分化,與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系 | |
C. | “蘇丹紅Ⅰ號”有可能導(dǎo)致原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,從而使正常細(xì)胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞 | |
D. | 化療時,化學(xué)藥物作用的時期是細(xì)胞有絲分裂的后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿中含有血漿蛋白,血紅蛋白,胰島素等物質(zhì) | |
B. | 長期營養(yǎng)不良導(dǎo)致浮腫時,血漿和組織液中的水分可以相互交換 | |
C. | 劇烈運動后,內(nèi)環(huán)境pH的相對穩(wěn)定主要靠H2PO4-/HPO42-維持 | |
D. | 心肌細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)直接來自于血漿 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 20% | B. | 40% | C. | 60% | D. | 80% |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北天門華泰中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)下圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.圖中蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成
B.該蛋白質(zhì)共有126個肽鍵
C.形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子
D.該蛋白質(zhì)的R基中共含16個氨基
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