【題目】水稻的非糯性（W）對糯性（w）是一對相對性狀．含W的花粉遇碘變藍，含w的花粉遇碘不變藍，把WW和ww雜交得到的F1種子播下去，長大開花后取出一個成熟的花藥，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在顯微鏡下觀察，可見花粉（ ）
A.全部變藍
B.全不變藍
C. 變藍
D. 變藍

【答案】C
【解析】解：根據(jù)基因的分離定律，雜合體在進行減數(shù)分裂過程中，等位基因分離，產(chǎn)生兩種花粉W和w，比例為1：1．又含W的花粉遇碘變藍，含w的花粉遇碘不變藍，所以在成熟的花藥中取全部花粉，滴一滴碘液，在顯微鏡下觀察，可見花粉中有一半變藍．
故選：C．
【考點精析】通過靈活運用基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用，掌握基因的分離定律的實質(zhì)是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子傳給后代即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞共性的敘述，正確的是

A. 都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

B. 都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

C. 都能進行細胞呼吸但不一定產(chǎn)生CO2

D. 都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在實驗中需要控制各種變量，其中人為改變的變量是（ ）
A.因變量
B.自變量
C.無關變量
D.控制變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一分子CO2從葉肉細胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來，進入一相鄰細胞的葉綠體基質(zhì)中，共穿越幾層單位膜（ ）
A.4
B.6
C.7
D.8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人口問題引發(fā)環(huán)境問題的實質(zhì)是（ ）

A．砍伐森林過多，林地面積銳減

B．人類使許多資源變?yōu)閺U物進入環(huán)境

C．人類活動超出環(huán)境的承受能力

D．糧食生產(chǎn)不能滿足人口增長的需求

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 體液免疫和細胞免疫是人生來就有的

B. 血液中存在參與免疫反應的淋巴細胞

C. 記憶細胞受抗原刺激后產(chǎn)生大量抗體

D. 免疫活性物質(zhì)都是由免疫細胞產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于RNA的敘述，錯誤的是

A. 與ATP的元素組成相同 B. 有些RNA具有運輸功能

C. 是細胞生物的遺傳物質(zhì) D. 其合成可能與核仁有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】層粘連蛋白分子是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構成的高分子糖蛋白．作為細胞的結(jié)構成分，它含有多個結(jié)合位點，對細胞間粘連及細胞的分化等都有作用．層粘連蛋白分子結(jié)構示意圖如下圖，若該蛋白分子由m個氨基酸構成，下列有關說法不正確的是（ ）

A.該層粘連蛋白分子含有的肽鍵數(shù)為m﹣3
B.該蛋白在細胞識別中具有重要作用
C.癌細胞膜相對正常細胞膜而言表面層粘連蛋白減少
D.該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關群落的敘述中．正確的是（ ）

A．沙丘上進行的群落演替是初生演替，火山巖上進行的是次生演替

B．一個種群被另一個種群替代的過程叫群落演替

C．在水稻田中，農(nóng)民種的水稻長勢好又整齊，在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落中不存在垂直結(jié)構

D．群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征

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