組別 | 親本組合 | F1自交 | F2 |
甲 | 綠莖×紅莖 | 紅莖 | 綠莖:紅莖=1:3 |
乙 | 綠莖×紅莖 | 綠莖 | 綠莖:紅莖=13:3 |
丙 | 綠莖×紅莖 | 紅莖 | 綠莖:紅莖=7:9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小 |
B、同型性染色體決定雌性個體的現(xiàn)象在自然界中比較普遍 |
C、含X染色體的配子不一定都是雌配子,含Y染色體的配子一定是雄配子 |
D、各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、夏季晴天光照最強時,小麥光合速率最高 |
B、光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng) |
C、進入葉綠體的CO2不能被還原氫直接還原 |
D、適當增加環(huán)境中CO2濃度可提高小麥光合作用強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蘭花花矩變長是發(fā)生了定向變異 |
B、口器與花矩的相互適應(yīng)是共同進化的結(jié)果 |
C、蛾的口器會因吸食花蜜而越變越長 |
D、花矩變長是蘭花新種形成的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)錄在細胞核中進行 |
B、翻譯的原料是氨基酸 |
C、翻譯時多種RNA參與 |
D、表達只在成熟的紅細胞中進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、30% | B、40% |
C、50% | D、70% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若甲圖中a和b分別代表酵母菌和藍藻,則d可以代表原核生物 |
B、乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系 |
C、丙圖可表示糖類(b)和纖維素(a)的關(guān)系 |
D、丁圖可體現(xiàn)出跨膜運輸方式(c)、胞吞(a)和主動運輸(b)的關(guān)系 |
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