【題目】下列結(jié)構(gòu)中，高等植物的所有體細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是

A．大液泡 B．中心體 C．細(xì)胞壁 D．葉綠體

【答案】C

【解析】液泡是成熟植物細(xì)胞才有，A錯(cuò)誤；中心體主要分布在動(dòng)物及低等植物細(xì)胞內(nèi)，B錯(cuò)誤；所有植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁，C正確；葉綠體是植物葉肉細(xì)胞才有，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白）均對(duì)致病菌有抑制作用，回答下列問(wèn)題。

（1）柚皮精油的提取宜采用 法，不宜采用水中蒸餾的方法的原因是水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致 。

（2）分離純化乳酸菌時(shí)常采用 法或 法。培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌的生長(zhǎng)提供 ，培養(yǎng)基的pH需調(diào)至 。乳酸菌中的乳酸桿菌通常還可用于生產(chǎn) 。

（3）抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，在長(zhǎng)滿致病菌的平板上，可通過(guò)測(cè)定以抑菌物質(zhì)為中心的 的大小來(lái)比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)膜上的蛋白質(zhì)不具有的功能是

A．運(yùn)輸物質(zhì) B．催化反應(yīng) C．提供能量 D．識(shí)別信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立，敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為：細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登、施旺和菲爾肖共同建立的

C． 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程能說(shuō)明技術(shù)對(duì)科學(xué)發(fā)展有促進(jìn)作用

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容是：一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命的功能單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能發(fā)生消去反應(yīng)的是

A. CH3OH B. CH2BrC(CH3)3

C. CH3CH2C(CH3)2OH D. CH3CH2C(CH3)2CH2Br

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸和醇可以發(fā)生酯化反應(yīng)，生成酯類(lèi)物質(zhì)，下列酸和醇能生成相對(duì)分子質(zhì)量為90的酯的是（ ）

A. CH3C18OOH與C2H518OH B. CH3C18O18OH與C2H518OH

C. CH3CO18OH與C2H518OH D. CH3CO18OH 與C2H5OH

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的組成及相關(guān)結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是

A．坐骨神經(jīng)中有許多條神經(jīng)纖維

B．神經(jīng)系統(tǒng)中有支持（膠質(zhì)）細(xì)胞

C．突觸后膜受前一個(gè)神經(jīng)元樹(shù)突末梢的支配

D．支配骨骼肌的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元細(xì)胞體位于脊髓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，分子式C66H107066N18S2的多肽鏈化合物中最多含有的肽鍵數(shù)是

A. 65個(gè) B. 66個(gè)

C. 17個(gè) D. 18個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氟氯代烷的說(shuō)法中，不正確的是(　　)

A. 氟氯代烷化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，有毒

B. 氟氯代烷是一類(lèi)含氟和氯的鹵代烴

C. 氟氯代烷大多無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)毒

D. 在平流層中，氟氯代烷在紫外線照射下，分解產(chǎn)生的氯原子可引發(fā)損耗臭氧的循環(huán)反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案