A、切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系,小鼠不能維持體溫恒定 |
B、做葉綠體中色素的提取和分離實驗時,可用培養(yǎng)皿蓋住小燒杯以避免層析液揮發(fā) |
C、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,插條不能帶有芽和葉 |
D、用酒精洗去浮色后,花生子葉細胞中的脂肪與蘇丹Ⅳ作用呈橘黃色 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、玉米是雌雄同株的植物,其植株頂端雄蕊細胞的性染色體組成為XY |
B、果蠅個體發(fā)育過程中進行的細胞分裂都是有絲分裂 |
C、花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株的過程屬于無性生殖 |
D、在花生一個胚囊中,卵細胞和極核的基因型相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自由擴散 | B、協(xié)助擴散 |
C、主動運輸 | D、被動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿>組織液=細胞內(nèi)液 |
B、血漿<組織液=細胞內(nèi)液 |
C、血漿>組織液>細胞內(nèi)液 |
D、血漿<組織液<細胞內(nèi)液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物葉肉細胞 | B、人體漿細胞 |
C、蛔蟲的體細胞 | D、顫藻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細胞中具有多個葉綠體 |
B、花生子葉細胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒 |
C、人口腔上皮細胞中線粒體數(shù)目較多 |
D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中細胞核清晰可見 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物進化的基本單位是物種 |
B、自然選擇導(dǎo)致突變并決定生物進化的方向 |
C、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變 |
D、新物種的形成一定要經(jīng)過長期地理隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組編號 | 1 | 2 | 3 |
實驗材料 | 細胞分裂素處理后即將產(chǎn)生吸器的莖 | 自然纏繞的即將產(chǎn)生吸器的莖 | 未經(jīng)纏繞的菟絲子莖 |
處理辦法 | 對莖進行切片 | ||
↓ | |||
浸泡于 | |||
↓ | |||
熒光顯微鏡觀察 | |||
實驗結(jié)果 | 熒光較強烈 | 熒光較強烈 | 未見熒光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞呼吸就是指糖類物質(zhì)被徹底分解并釋放大量能量的過程 |
B、有氧呼吸與無氧呼吸的區(qū)別是葡萄糖是否進入線粒體 |
C、葡萄糖分解為丙酮酸是無氧呼吸和有氧呼吸都必須經(jīng)過的階段 |
D、劇烈運動時,肌肉細胞主要通過無氧呼吸提供能量 |
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